17．用過氧化氫中加入少量二氧化錳制氧氣的過程中，二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分數(shù)（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．無法判斷

分析 二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{二氧化錳的質(zhì)量}{反應(yīng)混合物的質(zhì)量}$×100%，根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量和反應(yīng)混合物的質(zhì)量的變化情況進行分析．

解答 解：根據(jù)二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{二氧化錳的質(zhì)量}{反應(yīng)混合物的質(zhì)量}$×100%，因為二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，過氧化氫會分解生成氧氣，反應(yīng)混合物的質(zhì)量會減小，所以二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分數(shù)會越來越大；因過氧化氫分解完后反應(yīng)混合物的質(zhì)量將不再減小，所以增大到一定程度也會不再增大．
故選：A．

點評 本題中考慮反應(yīng)混合物的質(zhì)量隨時間變化規(guī)律；考慮二氧化錳的質(zhì)量隨時間變化的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速復(fù)燃，證明已收集滿氧氣．
（5）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流入試管，把試管炸裂，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團棉花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為了測定某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，一實驗小組的同學(xué)將20g足量的石灰石樣品放入盛有73g稀鹽酸的燒杯中（樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)），完全反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為88.6g．
（1）生成CO2的質(zhì)量是4.4g
（2）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行試驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振
實驗現(xiàn)象：無色酚酞溶液不變色結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：開始時無氣泡產(chǎn)生，后來有氣泡產(chǎn)生 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否反應(yīng)完了．
（2）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．實驗時沒有說明藥品的用量時，液體藥品一般�。ā　。�
A．1-2mLB．試管容積的$\frac{1}{2}$C．試管容積的$\frac{1}{3}$D．4mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C．向裝有澄清石灰水的試管中吹氣，石灰水變渾濁
D．蠟燭燃燒有黑煙冒出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小華同學(xué)進行了以下4個實驗，并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（　�。�
A．
在鹽酸中加入氯化鐵溶液，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B．
在燒堿溶液中加入硝酸鋇溶液，然后向其中逐滴加入稀硫酸
C．
在燒堿溶液中加入碳酸鈉溶液，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
D．
在燒堿溶液中加入氧化銅固體，然后向其中逐滴加入稀硫酸并微熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中約1s后取出，觀察火柴�？吹剑ā　。�
A．均勻地被燒黑B．外焰部分明顯被燒黑
C．內(nèi)焰部分明顯被燒黑D．焰心部分明顯被燒黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．最近我國留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥．它抗打擊、抗震，但一經(jīng)引爆就會發(fā)生劇烈爆炸．此炸藥的化學(xué)式為C8N8O16．相對分子質(zhì)量是464，該炸藥中各元素的質(zhì)量比C：O：N為6：7：16．

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同步練習(xí)冊答案