【題目】空氣成分中，含量最多的氣體是

A. 氧氣 B.氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

【答案】B

【解析】

試題分析：空氣成分中，含量最多的氣體是氮?dú)猓?8%，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，則說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變

B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C．甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量

D．甲和丙中同種元素的化合價(jià)均相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義。

（1）在元素周期表中，鈣元素的信息如圖所示。鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

（2）兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致 （填“貧血癥”或“佝僂病”）。

（3）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于 （填字母序號(hào)）。

A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加熱食物

（4）熟石灰的化學(xué)式為 ，它可用于制備補(bǔ)碘劑，其中碘元素的化學(xué)價(jià)為 。

（5）“冰洲石”（主要成分為）制成的工藝品不能與鹽酸接觸，用化學(xué)方程式表示其原因 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

A．空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物

B．空氣中化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)夂脱鯕?/span>

C．干燥的空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

D．工業(yè)上需要的大量氧氣主要來(lái)源于空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，不正確的是

A．人體中含量最多的元素是碳元素

B．太陽(yáng)上最豐富的元素是氫元素

C．海洋中含量最多的元素是氧元素

D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的溶解度為 g．

（2）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是____________

（3）t1℃時(shí)，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量將______ （填“增加”、“減少”或“不變”）．

（4）t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別加水溶解，配制成其飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為： A B（填“＞”“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是

A．氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體時(shí)分子間隔變小

B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)是氧化反應(yīng)

C．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

D．氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是

A. Ti可以表示一個(gè)鈦原子

B. Ti4+核外有26個(gè)電子

C. TiO2中含有氧分子

D. CaTiO3屬于金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：① ；② ；

（2）寫(xiě)出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式 ；

該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。

（3）要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇的裝置 用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_______再開(kāi)始收集，收集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（4）若用E裝置收集氧氣，檢驗(yàn)其是否收滿(mǎn)的方法是 （5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用下圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。

（6）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如下圖）：

木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是 。

圖丙中的現(xiàn)象為 ，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

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