【題目】如圖是CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。取2g氧化鐵粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱得裝置中剩余固體質(zhì)量為X.下列說法錯誤的是(已知:HCOOHH2O+CO↑)( 。
A. X的取值范圍為
B. 實(shí)驗(yàn)中所需CO的量可實(shí)現(xiàn)控制
C. 實(shí)驗(yàn)中沒涉及置換反應(yīng)
D. 實(shí)驗(yàn)時先擠壓軟塑料滴瓶,再點(diǎn)燃酒精噴燈
【答案】B
【解析】
A、一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量為2g××100%=1.4g,剩余固體質(zhì)量為X取值范圍為1.4g<X<2g,故不符合題意;
B、HCOOH H2O+CO↑,可以控制隨時制取一氧化碳,可現(xiàn)制現(xiàn)用,但實(shí)驗(yàn)中所需CO的量不能精確控制,故符合題意;
C、一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故不符合題意;
D、實(shí)驗(yàn)時先擠壓軟塑料滴瓶,生成一氧化碳,排盡裝置內(nèi)的空氣,再點(diǎn)燃酒精噴燈,故不符合題意。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】復(fù)方冬青軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用,其有效成分A的分子模型如圖所示。
(1)A物質(zhì)屬于_____物(填“純凈”或“混合”)。
(2)A物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(3)A物質(zhì)中碳、氫的原子個數(shù)比為_____(填最簡比)。
(4)A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),試回答下列問題:
(1)在第②步實(shí)驗(yàn)操作中,觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。
(2)計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量____(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1g)。
(相對原子質(zhì)量:Ca-40,C-12,O-16,H-1,Cl-35.5)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體和研究氣體的性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本類型是______。
如果采用F裝置試驗(yàn)氧氣的性質(zhì),收集氧氣時最好選擇氣體收集裝置中的______填序號,理由是______。
用高錳酸鉀制取時,裝置A還需做的一點(diǎn)改動是______。
利用圖中G、H儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測量氣體體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①______;②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為______; 裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水是一種重要的自然資源,圖1是對海水的部分利用。
(1)請寫出光分解水的反應(yīng)化學(xué)方程式______。
(2)結(jié)合圖2氯化鈉的溶解度曲線分析,從海水中獲得粗鹽常用的結(jié)晶方法是______。
粗鹽的初步提純過程是:溶解→過濾→蒸發(fā),這三步操作中都用到的一種玻璃儀器是______。
(3)20℃時氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為______。
(4)欲將t℃時氯化鈉溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn),可采用的一種方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,其制取的主要流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O。
(1)過程Ⅱ中分離操作的名稱是_____________;該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________________________。
(2)過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________。
(3)A-E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有_____(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上復(fù)習(xí)課《常見氣體的制備》,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了部分藥品并提供以下裝置,請分析同學(xué)們的操作后回答下面問題:
(1)小張欲用高錳酸鉀準(zhǔn)備制取一瓶氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),收集裝置是______;在裝藥品前,應(yīng)先___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)小紅若用A裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳,那么注射器中應(yīng)該加入的藥品名稱是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____;小紅用D裝置來收集二氧化碳,你認(rèn)為錯誤的理由是_____。
(3)小李用A裝置還制取了氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)小紅為了檢驗(yàn)制取的是否是二氧化碳,方法是_____;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(5)小紅把制得的二氧化碳通入到E裝置中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若下列實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)均能完全進(jìn)行,則有關(guān)CO2、CO的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯誤的是( 。
A. 鑒別CO2、CO B. 鑒別CO2、CO
C. 除去少量CO2 D. 除去少量CO
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