(2008年眉山市)同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

(1)填表

           實(shí)驗(yàn)步驟

      觀察到的現(xiàn)象

① 在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。

 

② 在①所得的溶液中,插入       ,充分作用。

無明顯現(xiàn)象

③ 在②所得的溶液中插入       ,充分作用。

 

結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al > Fe > Cu

 (2) 將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是                                           

(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是                                              

(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是                。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013

(2008年眉山市)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測定某未知溶液的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進(jìn)行測定,你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較             (   )

A.偏低           B.偏高            C.不變         D.無法判定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008年眉山市)同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

(1)填表

           實(shí)驗(yàn)步驟

      觀察到的現(xiàn)象

① 在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。


② 在①所得的溶液中,插入       ,充分作用。

無明顯現(xiàn)象

③ 在②所得的溶液中插入       ,充分作用。


結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al > Fe > Cu

 (2) 將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是                                           ;

(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是                                              ;

(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008年眉山市)同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

(1)填表

           實(shí)驗(yàn)步驟

      觀察到的現(xiàn)象

① 在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。


② 在①所得的溶液中,插入       ,充分作用。

無明顯現(xiàn)象

③ 在②所得的溶液中插入       ,充分作用。


結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al > Fe > Cu

(2) 將鋁絲插入前應(yīng)進(jìn)行的操作是                                    ;

(3)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是                               ;

(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),中需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008年眉山市) “奧運(yùn)在我心中”。整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法。請你從學(xué)習(xí)過的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物(不能重復(fù)選用),用化學(xué)式填寫在下列的奧運(yùn)標(biāo)志五圓環(huán)中(兩環(huán)相連表兩種物質(zhì)之間能相互發(fā)生反應(yīng))。





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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 (2008年眉山市)下列圖象對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是                             (   )

A.向PH=3的溶液中加水                   B.一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng) 

C.向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液   D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石



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