【題目】化學(xué)變化為人類帶來(lái)多種新物質(zhì)和能量,充分利用這些變化,利用化學(xué)知識(shí)自如的控制化學(xué)變化,才能真正讓化學(xué)服務(wù)于人類社會(huì)。
(1)“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,它接觸到火焰3~5秒后炸開(kāi),將球體內(nèi)的滅火干粉釋放,覆蓋在可燃物的上,同時(shí)釋放不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅。其中的滅火材料是納米級(jí)ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2PO4)。磷酸二氫銨在受熱時(shí),能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時(shí)吸收大量的熱。
①寫(xiě)出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;
②該滅火球滅火過(guò)程中蘊(yùn)含的原理是(寫(xiě)出一條即可)___________________________;
③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說(shuō)法不正確的是_________。
A.磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥 B.使用該化肥時(shí)應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混用
C.該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為3∶2 D.運(yùn)輸、儲(chǔ)存該化肥時(shí)應(yīng)避免日曬雨淋
(2)氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì),在一定條件下它們都能跟甲烷發(fā)生反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,據(jù)此可推知,Cl2和CH4充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
【答案】 2NHHPO2NH↑+3HO↑+P2O5 隔絕氧氣 C CH4 + 2Cl2 CCl4 +4HCl
【解析】(1)①依據(jù)磷酸二氫銨在受熱時(shí),能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時(shí)吸收大量的熱,寫(xiě)出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4H2PO4 P2O5+2NH3↑+3H2O; 該反應(yīng)屬于由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng);② “火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力倒能將球體內(nèi)的滅火干粉均勻爆撒開(kāi),附著在可燃物的表面,使其達(dá)到滅火效果,可知該滅火球滅火過(guò)程中蘊(yùn)含的原理之一是:隔絕氧氣;③A、根據(jù)常見(jiàn)化肥的常識(shí)可知:磷酸二氫銨同時(shí)含有磷元素和氮元素,是復(fù)合肥,選項(xiàng)正確;B.磷酸二氫銨中含有銨根離子,可與堿性物質(zhì)反應(yīng),會(huì)生成氨氣,使肥效降低,故不能與堿性物質(zhì)混合使用,選項(xiàng)正確;C.通過(guò)計(jì)算知:該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為1×6:16×4=3:32;故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.運(yùn)輸、儲(chǔ)存該化肥時(shí)應(yīng)避免日曬雨淋,選項(xiàng)正確。 故選C;(2)氯氣和氧氣在一定條件下它們都能跟甲烷發(fā)生反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,據(jù)此可推知,Cl2和CH4充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4 + 2Cl2 CCl4 +4HCl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月2日,最高法發(fā)布涉及解決人民群眾反映強(qiáng)烈的大氣、水、土壤污染等突出環(huán)境問(wèn)題的生態(tài)環(huán)境保護(hù)典型案例。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),下列說(shuō)法正確的是
A.禁止使用化肥和農(nóng)藥
B.玉米秸稈可以回收制成乙醇汽油
C.工業(yè)上產(chǎn)生的廢渣倒入水里沖走
D.為保護(hù)環(huán)境,把廢舊電池深埋處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)O2、CO2、SO2、H2O2四種物質(zhì)的每個(gè)分子中的說(shuō)法如下,正確的是( 。
A.都含有氧元素B.都含有2個(gè)氧原子
C.都含有氧分子D.都含有2個(gè)氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是
A | B | C | D |
常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 | t℃時(shí),向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是丙 | 向一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫的水溶液中加入二氧化錳 | 向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià),它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關(guān)鈦元素的說(shuō)法不正確的是( )
A.原子序數(shù)為22
B.屬于金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
D.與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為T(mén)iCl4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯酸鉀多用來(lái)制造火柴和煙花等。工業(yè)上通過(guò)如圖1轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。
請(qǐng)結(jié)合圖2的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。
(l)完成①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(2)②中析出晶體后的母液是KClO3的飽和溶液,寫(xiě)出該母液中的所有溶質(zhì)的化學(xué)式_____________。
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________________,該反應(yīng)能發(fā)生的原因是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)制作餃子的原料有:面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等,其中富含糖類的是。
(2)小明去采摘草莓。
①草莓大棚所用的塑料薄膜屬于(填序號(hào),下同);
A. 有機(jī)合成材料 B. 無(wú)機(jī)材料 C. 復(fù)合材料
②用發(fā)酵后的牛奶做肥料,種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C,H,O和N等元素。澆“牛奶”相當(dāng)于施加了。
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復(fù)合肥
(3)金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用。
①工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
②小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)1中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不合理,理由是;
Ⅱ.通過(guò)實(shí)驗(yàn)2,可證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸鎂水合物是制備鎂產(chǎn)品的中間體。
【制取MgCO3·3H2O】工業(yè)上從弱堿性鹵水(主要成分為MgCl2)中獲取MgCO3·3H2O的方法如下:
圖1 獲取MgCO3·3H2O的工藝流程
圖2沉淀過(guò)程的pH變化 圖3不同溫度下溶液中鎂離子含量隨時(shí)間的變化
(1)沉淀過(guò)程的化學(xué)方程式為:
MgCl2+CO2+2NaOH+2H2O =MgCO3·3H2O↓+2
(2)沉淀過(guò)程的pH隨時(shí)間的變化如圖2所示,沉淀過(guò)程的操作為 (填字母)。
a. 向鹵水中滴加NaOH溶液,同時(shí)通入CO2
b. 向NaOH溶液中滴加鹵水,同時(shí)通入CO2
c. 向鹵水中通入CO2至飽和,然后滴加NaOH溶液,同時(shí)繼續(xù)通入CO2
d. 向NaOH溶液中通入CO2至飽和,然后滴加鹵水,同時(shí)繼續(xù)通入CO2
(3)沉淀過(guò)程的溶液中鎂離子含量隨時(shí)間的變化如圖3所示,不同溫度下所得到沉淀產(chǎn)物如表所示。
不同反應(yīng)溫度下的水合碳酸鎂
溫度(℃) | 產(chǎn)物 |
46.95 | MgCO3·3H2O |
47.95 | MgCO3·3H2O |
48.95 | MgCO3·3H2O |
49.95 | Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O |
則沉淀過(guò)程選擇的溫度為 , 理由是。
(4)【測(cè)定MgCO3·3H2O的純度】
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以確定MgCO3·3H2O的純度。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有。
(5)C中反應(yīng)生成CaCO3的化學(xué)方程式為;D中堿石灰的作用為。
(6)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是(填標(biāo)號(hào))。
a.在加入硫酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,快速滴加硫酸
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在C裝置左側(cè)導(dǎo)管末端增添多孔球泡
(7)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取15.0 g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得中生成CaCO3沉淀的平均質(zhì)量為10.0 g。請(qǐng)計(jì)算樣品中MgCO3·3H2O的純度(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(8)小明認(rèn)為應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由除了Ba(OH)2溶解度大,濃度大,使CO2被吸收的更完全外,還有。
(9)若獲取MgCO3·3H2O的樣品中含有少量Mg5(OH)2(CO3)4·4H2O,則產(chǎn)品中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”“不變”或“偏小”,下同),樣品中MgCO3·3H2O的純度。
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