【題目】20XX 年，全國食品安全整頓工作辦公室對(duì)奶粉進(jìn)行抽樣檢測，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)某品牌奶粉中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鐵等的含量嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價(jià)值比米 湯還差。這里的鈣指的是

A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)

【答案】B

【解析】

元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，物質(zhì)由元素組成的，奶粉中含有鈣、磷、鋅、鐵等指的就是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子，也就是元素，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

D.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置回答問題：

（1）指出上圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
① ， ② ， ③ ， ④。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是（答字母代號(hào)，下同）若用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是 ， 收集氧氣的裝置可用
（3）這兩個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用都是 ， 寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（4）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用（填B或C），不用（填B或C）裝置的理由是 ， 收集二氧化碳的裝置是。寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（5）實(shí)驗(yàn)室若用E裝置來收集某氣體，請(qǐng)描述該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)：
（6）某同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成試管破損的可能的原因是
①
②
③（寫三點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用路主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.氧氣用于煉鋼和金屬焊接

B.稀有氣用于體制造電光源

C.用活性炭消除房間的異味

D.用干冰營造仙境般的舞臺(tái)效果

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【題目】水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命.下列有關(guān)水的說法不正確的是（　　）

A.硬水不可能軟化為軟水

B.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸

C.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

D.區(qū)分軟水與硬水通常使用肥皂水

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【題目】下列過程中沒有化學(xué)變化的是

A.用糯米釀制米酒B.瓷碗破碎C.二氧化碳溶于水D.蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系.下列變化（或過程）與氧氣無關(guān)的是

A.綠色植物的光合作用

B.碳銨化肥在陽光下暴曬

C.食物的腐敗

D.將生鐵露置在潮濕空氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小組按下圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。已知甲小組反應(yīng)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，乙小組反應(yīng)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

(1)甲小組反應(yīng)結(jié)束后觀察到鐵釘表面生成一層______色物質(zhì)；

(2)反應(yīng)結(jié)束后乙小組的天平指針指向分度盤的_____(填左邊、右邊或中間)；

(3)最終_____(填甲或乙)小組能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，另一小組若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康目蓪⒎磻?yīng)放在________容器中進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列 說法正確的是

A.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子

C.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子D.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案