實(shí)驗(yàn)室有一標(biāo)簽殘缺的鹽酸,請(qǐng)你來(lái)探究。
(1)若確定它不是濃鹽酸的方法是 。
(2)粗略測(cè)定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量。同學(xué)們依據(jù)酸和堿中和反應(yīng)的原理,設(shè)計(jì)了一種可行的實(shí)驗(yàn)方案,其操作步驟如下:
第一步:在小燒杯中加入8g5%的氫氧化鈉溶液;滴入2滴酚酞試液;
第二步:向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度,記下讀數(shù)V1;
第三步:用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸,逐滴滴入上述燒杯中,直至到溶液由紅色剛剛變?yōu)闊o(wú)色為止;
第四步:記錄并整理數(shù)據(jù);
第五步:計(jì)算,確定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下面問(wèn)題:
① 寫(xiě)出鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
② 本實(shí)驗(yàn)要用指示劑的目的是 。
③ 第三步的操作缺少兩個(gè)重要環(huán)節(jié),請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
、 。
④ 如量筒中剩余鹽酸的體積為V2 mL,則每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量是
g。
(3)測(cè)定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量的方法還有許多,請(qǐng)你寫(xiě)出一種其他可行的方法。(要求:與上述方法的原理不同、簡(jiǎn)述所依據(jù)的原理和要測(cè)定的數(shù)據(jù)。)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級(jí)·下冊(cè) 題型:043
實(shí)驗(yàn)室里有一標(biāo)簽殘缺的鹽酸,請(qǐng)你來(lái)探究.
(1)怎樣立即確定它是不是濃鹽酸?你認(rèn)為,應(yīng)選用下述中的________方法(填選項(xiàng)編號(hào)).
[ ]
(2)粗略測(cè)定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量.同學(xué)們依據(jù)酸和堿中和反應(yīng)的原理,設(shè)計(jì)了一種可行的實(shí)驗(yàn)方案,其操作步驟如下:
第1步,在小燒杯中加入10g5%的NaOH溶液;滴入2滴酚酞試液;
第2步,向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度,記下讀數(shù);
第3步,用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸,逐滴滴入上述燒杯中,一直到溶液由紅色剛剛變?yōu)闊o(wú)色為止;
第4步,記錄并整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
第5步,計(jì)算,確定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下面問(wèn)題:
①本實(shí)驗(yàn)為什么要用指示劑(酚酞)?________
②第3步要用到玻璃棒,它的作用是________,目的是________.停止滴入鹽酸后,膠頭滴管中殘留的鹽酸應(yīng)________.
③第4步要記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是________.
(3)測(cè)定每毫升該鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量,原理和方法還有多種,為此大家可繼續(xù)進(jìn)行探究.有人提出用KOH等堿類(lèi)試劑代替上述NaOH與鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng),測(cè)定耗去鹽酸的體積,通過(guò)計(jì)算確定鹽酸中HCl的含量,這和上述實(shí)驗(yàn)屬同一種方法.你能寫(xiě)出三種其他可行的方法嗎?若能,請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線上(用文字簡(jiǎn)述所依據(jù)的原理和要測(cè)定的數(shù)據(jù),不需要寫(xiě)出化學(xué)方程式):
方法一:________.
方法二:________.
方法三:________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷(十六)(解析版) 題型:解答題
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