(2012?樂(lè)山)下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是( 。
分析:A、硫酸銅溶液呈藍(lán)色,可以首先判斷出來(lái),但是其他三種物質(zhì)都不反應(yīng);
B、氯化鐵溶液呈黃色,氯化鐵可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)會(huì)生成沉淀,而生成的沉淀能溶于稀鹽酸,可以據(jù)此分析;
C、碳酸鉀和碳酸銨都能夠和氯化鈣反應(yīng),也都能和鹽酸反應(yīng),并且它們反應(yīng)的現(xiàn)象相同,可以據(jù)此解答;
D、該選項(xiàng)中四種物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng),可以據(jù)此解答.
解答:解:A、溶液呈藍(lán)色的為硫酸銅溶液,但是本組物質(zhì)中兩兩之間均不能反應(yīng),所以不能鑒別出,故A錯(cuò);
B、溶液呈黃色的為氯化鐵溶液,可以和氯化鐵反應(yīng)生成紅褐色沉淀的為氫氧化鈉;而能夠?qū)溲趸c和氯化鐵溶液反應(yīng)生成的沉淀溶解的物質(zhì)為鹽酸,剩余的就是氯化鈉,故B對(duì);
C、碳酸鉀和碳酸銨都能夠和氯化鈣反應(yīng),也都能和鹽酸反應(yīng),并且它們反應(yīng)的現(xiàn)象相同,所以雖然能區(qū)分出氯化鈣和鹽酸,但是碳酸鉀和碳酸銨難以區(qū)分,故C錯(cuò);
D、NaNO3  Na2SO4 HCl  H2SO4兩兩之間都不能反應(yīng)反應(yīng),故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題是物質(zhì)的鑒別題,在解答這類(lèi)題時(shí)要注意利用物質(zhì)化學(xué)特性來(lái)選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,可以根據(jù)物理性質(zhì)常見(jiàn)都是物質(zhì)的顏色,然后再讓它們兩兩之間反應(yīng),最后一一鑒別,即可完成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?樂(lè)山三模)實(shí)驗(yàn)室有半瓶久置的氫氧化鈣粉末.某課外活動(dòng)小組決定對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)提出問(wèn)題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì),生成碳酸鈣.
(2)進(jìn)行假設(shè)、猜想:猜想①氫氧化鈣已全部變?yōu)樘妓徕}; 猜想②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}; 猜想③氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì).
(3)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你選擇上述猜想中的任意一種參與探究,并填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣品粉末,加適量的水,充分?jǐn)嚢、過(guò)濾①取濾液于試管中,滴入酚酞
②取少量濾渣(或氫氧化鈣樣品)于試管中,加入鹽酸
不變色
不變色


有氣泡
有氣泡
證明固體中無(wú)Ca(OH)2
證明固體中無(wú)Ca(OH)2


證明固體中有CaCO3
證明固體中有CaCO3
(4)反思與評(píng)價(jià):根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,你認(rèn)為該瓶氫氧化鈣
全部
全部
(選填“全部”或“部分”或“沒(méi)有”)變質(zhì).
(5)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中
CO2
CO2
(填化學(xué)式)發(fā)生反應(yīng)的緣故.因此實(shí)驗(yàn)室氫氧化鈣應(yīng)
密閉
密閉
保存,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用氫氧化鈣改良
性土壤(選填“酸”或“堿”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?樂(lè)山二模)為了除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑(過(guò)量)及操作方法均正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?樂(lè)山)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,在如圖所示的裝置中,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
1:2
1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?樂(lè)山)“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化.其中,二氧化碳在無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用.如圖是這種作用的一個(gè)具體體現(xiàn):
(1)上圖中的有機(jī)物A在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,提供生命活動(dòng)所需的能量.寫(xiě)出葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下與O2反應(yīng)生成CO2的化學(xué)方程式
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O

(2)寫(xiě)出一個(gè)無(wú)機(jī)鹽與酸作用轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (其他合理即可)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (其他合理即可)

(3)某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為:2R+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
8CO2+10H2O,R的化學(xué)式為
C4H10
C4H10

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