1．某同學(xué)在探究氧化銅和稀硫酸混合后的變化情況，其操作過程如圖所示，請回答：

（1）請寫出有編號的儀器名稱：a試管；b膠頭滴管；c試管夾．
（2）操作中的兩處錯(cuò)誤分別是瓶塞正放、膠頭滴管伸入試管內(nèi)．

分析 （1）根據(jù)常見儀器的名稱解答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)分析解答．

解答 解：（1）a為試管；b為膠頭滴管；c為試管夾；
（2）瓶塞正放會(huì)污染藥品或腐蝕桌面，故瓶塞應(yīng)倒放；夾頭滴管應(yīng)懸空放在試管正上方，不能伸入試管內(nèi)部，不能接觸試管壁．
故答案為：（1）試管；膠頭滴管；試管夾；
（2）瓶塞正放；膠頭滴管伸入試管內(nèi)．

點(diǎn)評 本題難度不大，可依據(jù)已有的知識(shí)解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．分類法是化學(xué)學(xué)科的重要研究方法，下列分類正確的是（　　）
A．金屬元素：水銀、鈣、金、鋁B．合成材料：聚乙烯、尼龍、鋁合金
C．混合物：冰水共存物、酒精、熟石灰D．氧化物：氧氣、氯酸鉀、生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在實(shí)驗(yàn)室中，鑒別下列兩種物質(zhì)的方案都合理的是（　�。�
ABCD
實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分水和蔗糖水區(qū)分NaCl和HCl兩種溶液區(qū)分食鹽和白糖區(qū)分小蘇打和檸檬酸兩種溶液
方案一品嘗滴加酚酞加水加石蕊溶液
方案二蒸發(fā)品嘗看固體顏色用PH試紙
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在橫線填寫相應(yīng)物質(zhì)的序號：①鹽水 ②液態(tài)氧  ③加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物  ④冰水共存物    ⑤礦泉水  ⑥過氧化氫溶液 ⑦四氧化三鐵  ⑧稀有氣體   ⑨生銹的鐵釘⑩水銀其中 （1）屬于純凈物的是②④⑦⑩   （2）屬于混合物的是①③⑤⑥⑧⑨．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了一些大理石樣品，為測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品6g粉碎成粉末狀置于燒杯中，向其中加入10%的稀鹽酸并不斷攪拌，恰好不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)（已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），共用去稀鹽酸36.5g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸100g配制成所需10%的稀鹽酸，需加入水的質(zhì)量為260g．
（2）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖：

請回答下列問題：
（1）鋁元素的原子序數(shù)為13；屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是�。ㄌ畲枺�；
（2）氧元素與鋁元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同；它們組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在過濾和蒸發(fā)操作中都要用的玻璃儀器是玻璃棒，蒸發(fā)時(shí)，它的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，過濾中它的作用是引流．過濾中的“一貼”是指：濾紙要緊貼在燒杯內(nèi)壁上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列成語描述的變化中，既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟炬成灰B．花香四溢C．木已成舟D．水落石出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案