下圖是某反應(yīng)的微觀過程,其中黑白圓圈分別代表兩種原子,下列說法正確的是【 】
A.此反應(yīng)的兩種反應(yīng)物都是化合物 B.此反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)
C.此反應(yīng)是分解反應(yīng) D.此反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目保持不變
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去).
其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無色氣體單質(zhì).
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為 ,D為 .
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→B ;D→B .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.食鹽 B.酒精 C.活性炭 D.氦氣
(1) 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味 (2) 可用作家用調(diào)味品
(3) 是實驗室最常用的燃料 (4) 可充入廣告氣球中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是“生命之源”。下列關(guān)于水的認(rèn)識不正確的是 【 】
A.地球上總儲水量很多,但淡水量很少 B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C.煮沸的作用只是為了降低水的硬度 D.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有 ① 冰水共存物 ②液氧 ③ 高錳酸鉀 ④ 空氣 ⑤ 雙氧水 ⑥ 水銀 六種物質(zhì),其中屬于化合物的有(填序號,下同) ,屬于單質(zhì)的有 ,
屬于氧化物的有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對知識的歸納和整理是學(xué)習(xí)的一種重要手段,現(xiàn)有四個化學(xué)反應(yīng)如下:
a:C + O2CO2 b:CO +O2CO2
c:S + O2 SO2 d:P + O2P2O5
(1)請寫出這些反應(yīng)的一條相似之處。另寫出一個符合該特點的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式。
(2)它們之間也存在著不同之處,其中哪個反應(yīng)與眾不同,它與其它3個反應(yīng)的不同之處是什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗操作的先后順序和試劑的用量往往影響實驗安全或結(jié)果.下列屬于操作不合理的是( )
| A. | 給試管中的固體藥品加熱時,要先給試管均勻預(yù)熱后對準(zhǔn)藥品部位加熱 |
| B. | 實驗室制備氣體時,要先檢查裝置的氣密性后加入藥品 |
| C. | 在做完銅綠受熱分解實驗后,要等試管冷卻后再清洗 |
| D. | 為保證實驗現(xiàn)象明顯,在未指明藥品用量時可盡可能多取一些藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從“電解水實驗”中不能獲得的信息或推論是
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.氫氣的密度小于氧氣
C.化學(xué)反應(yīng)中原子的種類保持不變
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1
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