科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是
A.缺鈉引起貧血 B.缺碘引起甲狀腺腫大
C.缺鈣引起骨質(zhì)疏松 D.缺鋅引起食欲不振而導(dǎo)致發(fā)育不良
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)使人類生活更加豐富多彩,如打火機就給人們生活帶來了方便,下列有關(guān)打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是( )
A.從性質(zhì)上看:丁烷具有可燃性
B.從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水
C.從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成
D.從結(jié)構(gòu)上看:一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
|
|
| ||||||
| ||||||||
1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱:____________;
2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填“字母”),反應(yīng)的符號表達式是_________________________________。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是_______________________________________________。
3)某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是①_________ __ ;② ;若用排水法收
集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是 。
4)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置 (填字母)
5)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因是
。
6)若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是 (填序號)
A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱
7)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是 (填序號)
A.控制液體的滴加速度 B.用體積小的錐形瓶 C.加熱反應(yīng)物
8) 若選用G裝置檢驗二氧化碳,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)通入,瓶中應(yīng)盛裝的試劑為 ;若要證明CO2與水反應(yīng),需要的試劑為 .
9)若利用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從 (填“a”或“b”)端進入瓶內(nèi).
10)B裝置和H裝置都是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,我選用H做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是 (寫出一條即可)
11)I中小試管起 作用.
12) 汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色無體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是 (填序號).
我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:①
;
② 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某品牌歐式蛋糕中鋁的含量超出標(biāo)準(zhǔn)多倍。這里的“鋁”是指( )
A. 鋁單質(zhì) B. 鋁元素 C. 鋁分子 D. 鋁原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
填寫下列表格:
題目 | (1) | (2) | ||||
化學(xué)符號 | H | 2P205 | Al3+ | |||
名稱或意義 | 2個鐵原子 | 一個臭氧分子 | 二氧化碳中碳 元素顯+4價 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過化學(xué)反應(yīng)方程式知道,電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,但實驗所測氫氣和氧氣的體積比略大于2:1,針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法中不可取的是( 。
| A. | 反復(fù)多次實驗查找原因 |
| B. | 實驗所得數(shù)據(jù)與理論值差不多,可認(rèn)為實驗成功 |
| C. | 大膽假設(shè),氧氣比氫氣易溶于水 |
| D. | 查找實驗裝置是否漏氣 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com