下列符號(hào)寫法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧：OB、氦：HE
C、鎂：MgD、氬：Ar
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．
解答：解：A、氧元素的元素符號(hào)為O，故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確．
B、氦元素的元素符號(hào)為He，故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫錯(cuò)誤．
C、鎂元素的元素符號(hào)為Mg，故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確．
D、氬元素的元素符號(hào)為Ar，故選項(xiàng)元素符號(hào)書寫正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握元素符號(hào)的書寫原則（“一大二小”）、熟記常見元素的元素符號(hào)即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）食品安全關(guān)重要，我們應(yīng)科學(xué)合理地使用食品添加劑．國家禁止在面粉中添加過氧化鈣．過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，氧元素的化合價(jià)為
 

（2）過氧化鈣不能做面粉增白劑，但可作魚池增氧劑，它與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）科學(xué)家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦（TiO2）和水，水能有效地分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，寫出其化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
B、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
D、2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種微粒，下列說法不正確的是（　　）
A、可能是一種分子和一種原子
B、兩種微粒一定具有相同的電子個(gè)數(shù)
C、可能是兩種不同的離子
D、兩種微粒不一定是由同種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖在一個(gè)盛有氫氧化鈣溶液的容器中有一支燃著的蠟燭，現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，一段時(shí)間后蠟燭、杯中液面會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A、蠟燭燃燒不變，液面下降
B、火焰逐漸熄滅，液面下降
C、蠟燭燃燒更旺，液面上升
D、火焰逐漸熄滅，液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)．PM2.5（particulate matter）是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大．下列措施對降低PM2.5起不到積極作用的是（　�。�
A、城市道路定時(shí)灑水
B、燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛
C、大力植樹造林
D、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，在溶液中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、HCl、NaOH
B、NaCl、KNO3
C、AgNO3、HCl
D、Na2CO3、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從下列四個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式中，選出一個(gè)與其他三個(gè)反應(yīng)類型不同的文字表達(dá)式（　　）
A、雙氧水
二氧化錳
水+氧氣
B、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
C、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
D、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明和小紅對市場上銷售的一種食品“蛋黃派”的包裝發(fā)生了興趣，因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像個(gè)小“枕頭”．他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時(shí)間地保鮮、保質(zhì)．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸迹?br />（1）他們設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，來判斷小明的猜想是否正確，操作步驟是：在袋上切一小口，將袋內(nèi)氣體壓入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象．
（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是
 
．
（3）如果食品充氣袋中所充的是氮?dú)�，你認(rèn)為是否可行？
 
．
（4）對所充氣體的要求是：
 
．（填序號(hào)）
①安全、無毒； ②廉價(jià)、易得；③化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，與食品不起化學(xué)反應(yīng)；④密度要比空氣密度大．

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