【題目】(5分)為測(cè)定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行滴定,F(xiàn)取待測(cè)液50.0 g,滴定過(guò)程如圖所示。
(滴定反應(yīng)為:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,Ag的相對(duì)原子質(zhì)量為108,計(jì)算結(jié)果均保留1位小數(shù))
(1)AgNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為:_____;
(2)計(jì)算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】(1)170; (2)6.8% (3)2.2%
【解析】
試題分析:(1)AgNO3的相對(duì)分子質(zhì)量=108+14+16×3=170;
(2)利用化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出硝酸銀的質(zhì)量;
設(shè)50.0 g待測(cè)液中AgNO3的質(zhì)量為x,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
170 143.5
x 2.87 g
143.5 x=170×2.87 g
x==3. 4 g
a=×100%=6.8%
(3)設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)HNO3的質(zhì)量為y,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b。
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
143.5 63
2.87 g y
143.5 y=63×2.87 g
y==1.26 g
恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液質(zhì)量50.0 g+10.0 g-2.87=57.13 g
b=×100%≈2.2%
答:略
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,不正確的是
A.圖①向一定量的AgNO3 Cu(NO3(2 Fe(NO3(2混合溶液中加入鐵粉
B.圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C.圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與關(guān)系
D.圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)(2分)最終生成的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 。
(2)(2分)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ;
(3)(2分)求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)(1)配制本實(shí)驗(yàn)需要的稀硫酸,大斌選用的是98%的濃硫酸,請(qǐng)問(wèn)在配制過(guò)程中需要另外加水多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無(wú)色溶液,老師叫各小組開(kāi)展探究。
【提出問(wèn)題】這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無(wú)色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測(cè):可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。
【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:
(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是____溶液。
(2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是____。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 |
①取少量該無(wú)色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液。 ②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸。 | 產(chǎn)生白色沉淀。 產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失。 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是____。生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,同樣達(dá)到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下(將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):
實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
B.分子可分為原子,原子不可再分
C.相同原子可能構(gòu)成不同分子
D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮 B.門(mén)捷列夫 C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是 (填字母)。
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是:
A.同一化合物中,金屬一定顯正價(jià),則非金屬一定顯負(fù)價(jià)
B.二氧化碳會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,所以二氧化碳是一種大氣污染物
C.水和過(guò)氧化氫的組成元素相同,所以?xún)烧呋瘜W(xué)性質(zhì)相同
D.兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì),濃硝酸見(jiàn)光會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,其化學(xué)方程式為:
4HNO3光照4NO2 ↑+ 2H2O+X↑
(1)X的化學(xué)式為_(kāi)_________。
(2)請(qǐng)?jiān)谙跛岬幕瘜W(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價(jià):HNO3
(3)硝酸具有酸的一些共同性質(zhì),是因?yàn)樗谒芤褐幸材芙怆x出______(用化學(xué)符號(hào)表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化石燃料包括煤、 、 ,是 (填“可”或“不可”)再生能源。煤主要含有碳元素,燃燒后生成名稱(chēng)為_(kāi)_______的“溫室氣體”,同時(shí)煤燃燒放出的 (填化學(xué)式)及氮氧化物是形成酸雨的主要原因;剂系拇罅渴褂盟a(chǎn)生的酸雨和霧霾對(duì)環(huán)境以及空氣造成嚴(yán)重污染。請(qǐng)你提出一條生活中減少霧霾的合理建議 。
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