(汕頭,2006)化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象.某小組的同學(xué)為了驗證確實與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),他們分別設(shè)計了如下圖所示兩種裝置.試回答下列問題:
(1)按照裝置A擠壓膠頭滴管,可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低,甚至紅墨水被吸入集氣瓶中,原因是,化學(xué)方程式為_______________.
(2)按照裝置B,把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中,松開鐵夾,此時可看到的現(xiàn)象是_____________________.
(3)現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、NaOH溶液、澄清石灰水等藥品,同學(xué)們設(shè)計了一個制取,并證明確實與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的實驗裝置.請模仿上圖的“圖例”,在下圖虛框中直接補畫完整的實驗裝置圖.
圖中試劑a是______,能證明確實與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________________.
(4)為了進一步證實與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),同學(xué)們又設(shè)計了如下方案:
取(3)實驗后的NaOH溶液,第一組同學(xué)滴加___________,現(xiàn)象為___________;第二組同學(xué)滴加_________,現(xiàn)象為_____________.他們雖然看到的現(xiàn)象不同,但都能證實與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).
(5)通過本實驗的探究,我們得到一個啟示:保存氫氧化鈉溶液時應(yīng)該_______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058
(
汕頭,2006)一位同學(xué)取了一瓶水進行實驗,請和他一起完成實驗報告:(1)
用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量________,攪拌.發(fā)現(xiàn)蒸餾水中的泡沫多、井水中泡沫少.結(jié)論:井水是硬水;(2)
另取井水加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成;(3)
過濾,把得到的難溶固體置于試管中,加入過量的鹽酸,現(xiàn)象是________,并有氣體產(chǎn)生;把生成的氣體通入過量的澄清石灰水中,現(xiàn)象是________,化學(xué)方程式為________.結(jié)論:難溶物中含有碳酸鹽.
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