【題目】6分在盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,驗證“中和反應(yīng)會放熱”,同時用pH計記錄溶液pH的變化,繪制成如圖函數(shù)圖象。

1用玻璃棒蘸取X點溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有____填化學(xué)式。

2為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)驗證“中和反應(yīng)會放熱”?____。

3當(dāng)pH=7時,求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】1NaCl、NaOH2分

2氫氧化鈉固體溶于水時也會產(chǎn)生熱量,這樣就無法說明熱量來自于中和反應(yīng)了1分

313% 3分,計算出氯化鈉質(zhì)量l分,求出反應(yīng)后溶液1分,計算出結(jié)果1分

【解析】

試題分析:1X點溶液的溶質(zhì)中,含有氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉及其沒有反應(yīng)的氫氧化鈉;用玻璃棒蘸取X點溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有氯化鈉和氫氧化鈉,化學(xué)式分別為NaCl、NaOH;

2因為氫氧化鈉固體溶于水時也會放出熱量,這樣就無法說明熱量來自于中和反應(yīng)了,所以不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)驗證“中和反應(yīng)會放熱”;

3pH=7時,氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,

NaOH+HCl═NaCl+H2O,

40 58.5

40g×20% x

40/58.5=40g×20% /x

x=11.7g,溶液的質(zhì)量為:40g+50g=90g,

當(dāng)pH=7時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7g/90g×100%=13%.

答:當(dāng)pH=7時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里既可用高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)在加熱條件下使其分解制取氧氣,也可用如圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)來制取氧氣。

請你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識和經(jīng)驗回答下列問題:

(1)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式: 。

(2)寫出如圖裝置中儀器a的名稱:

(3)與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是: 。

(4)收集氧氣的方法還可用 法,你選擇此方法的理由是:

(5)如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實驗:將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如下實驗數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

固體混合物的質(zhì)量(g)

20

20

20

20

加入NaOH溶液的質(zhì)量(g)

20

40

60

80

生成沉淀的質(zhì)量(g)

2.9

m

8.7

8.7

問:

(1)表中m的值為 ;(2分)

(2)原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外活動時,同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1)【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

經(jīng)多次實驗測定,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

2)【物理方法】取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā),測量實驗數(shù)據(jù)如下:

蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g

27.4

數(shù)據(jù)處理

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確,則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是

A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌

B.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大

C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱

D.實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是

A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性

B.氮氣用來保護(hù)糧食,是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.制作霓虹燈時充入稀有氣體,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D.金剛石用于刻劃玻璃,是利用它的硬度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒屬于同一種元素

B.相同元素的原子原子核一定相同

C.一種元素變成另一種元素,一定變化的質(zhì)子

D.化學(xué)變化的過程中元素的種類一定變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 二氧化錳對過氧化氫的分解具有催化作用

B. 空氣中含量最多氣體是氮氣

C. 在空氣中加熱鐵絲,鐵絲只能紅熱不能燃燒

D. 硫與氧氣反應(yīng),發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 氖氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),以下說法中不合理的是 ( )

A.工業(yè)常用鐵桶來儲運燒堿 B.冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒

C.自來水是純凈物,不含任何雜質(zhì) D.可用食醋除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢

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