【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各物質(zhì)的方案,其中不可行的是
A.看顏色區(qū)分氧化鎂和氧化銅
B.用燃著的木條區(qū)分CO2、H2、O2
C.聞氣味區(qū)別一氧化碳和二氧化碳
D.用水來(lái)區(qū)別二氧化錳與高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一,下列有關(guān)元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)都是由元素組成
B.元素的種類(lèi)由最外層電子數(shù)決定
C.化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變
D.只含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,不正確的是 ( )
A.給試管中液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著自己或有人的地方
B.把燒杯置于鐵架臺(tái)的鐵圈上直接加熱
C.使用酒精燈外焰來(lái)加熱
D.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,不能放回原試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅磷在氧氣中燃燒,生成五氧化二磷,在該反應(yīng)中紅磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比是
A.4:5:2B.124:160:284C.31:32:64D.3l:32:142
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將O2、C、CO、CuO四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用火柴可點(diǎn)燃酒精燈,但不能引燃煤塊,原因是( 。
A.酒精易燃,煤不易燃B.煤是固體
C.煤和空氣接觸面小D.煤的著火點(diǎn)高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào),下同),收集較純凈的O2的裝置為 ,取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 把藥品小心地送至試管底部,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)組裝發(fā)生裝置D時(shí),試管口放一團(tuán)蓬松的棉花,其作用是 。
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入一定量的水, 浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口(填“需要”或“不需要”)。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,向前推進(jìn)注射器活塞,若看見(jiàn)(填字母) 時(shí),則說(shuō)明E裝置氣密性良好。
A.長(zhǎng)頸漏斗口有氣泡冒出
B.錐形瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實(shí)驗(yàn)室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制得,同時(shí)生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_(kāi)____,化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(6)在實(shí)驗(yàn)室中,I裝置被稱(chēng)做“萬(wàn)能瓶”,具有多種用途,仔細(xì)觀察裝置的特點(diǎn)回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)室收集氣體若用I裝置替代G裝置,則氣體應(yīng)從 口進(jìn)入(填a或b)。
②J、K裝置中,可用來(lái)測(cè)得產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶市江津有很多富硒產(chǎn)品。在硒酸根離子(SeO42-)中,硒元素的化合價(jià)是( )
A.-4B.-2C.+4D.+6
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