化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）水是生命之源，保護(hù)水資源從我做起。

①如圖是電解水實(shí)驗(yàn)圖，通常在水中加入少量氫氧化鈉的目的是____________，實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是___ml，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用____________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中常用________來(lái)降低水的硬度。

③下列做法有利于保護(hù)水資源的是（______）

A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．生活污水直接排放

C．畜牧場(chǎng)污水直接排放 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

（2）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的___________（填化學(xué)式）和二氧化氮等氣體是形成酸雨的主要物質(zhì)。

（3）天然氣是生活中常用的較清潔燃料，天然氣屬于_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

（4）本世紀(jì)以來(lái)整個(gè)地球的溫度不斷上升，冰川融化、沙塵暴加劇，使我們的家園一步步惡化，汽車尾氣是罪魁禍?zhǔn)字�，要從本質(zhì)上治理尾氣，提倡開(kāi)發(fā)和利用新能源。請(qǐng)列舉至少一種你知道的新能源_______________（合理均可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～F分別是碳、氫、氧三種元素中的一種或兩種組成的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，實(shí)線表示物質(zhì)間能反應(yīng)）

A為固體單質(zhì)，D為液體。請(qǐng)回答：

（1）若F常溫下是液體，則B的化學(xué)式為_(kāi)___________， E→F的化學(xué)方程式是_________，B+E反應(yīng)的基本類型是_______。

（2）若F常溫下是氣體單質(zhì)，D→E的化學(xué)方程式是__________， A→B是置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中，不僅是因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)。下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你一起探究。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中加熱片刻，觀察燃燒現(xiàn)象；

步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有濃度相同、體積相同的稀硫酸的試管中；

步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有濃度相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。

（實(shí)驗(yàn)記錄）用“×”表示實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象，用“√”表示實(shí)驗(yàn)有明顯現(xiàn)象，（見(jiàn)表）；

記錄表A處應(yīng)填寫(xiě)的現(xiàn)象是（1）________________，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）______________________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）由步驟Ⅰ和Ⅱ可判斷金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（3）______________________；

（反思交流）小欣同學(xué)認(rèn)為除了以上實(shí)驗(yàn)方案以外，在老師提供的藥品中（金屬已打磨）：鐵片、銅片、鎂片、FeCl2溶液、CuCl2溶液、MgCl2溶液，只選三種藥品也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，她選用的藥品是（4）__________________________。（任寫(xiě)一種組合即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，氮元素的化合價(jià)為－3，則碳元素的化合價(jià)是

A．＋1 B．＋3 C．＋4 D．－4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)習(xí)合金知識(shí)后，知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想：鉻與常見(jiàn)鐵、銅相比，其金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱如何呢？于是，和同學(xué)們一起進(jìn)行了以下探究。

（查閱資料）①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中，像鋁一樣，其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜：②能與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸亞鉻（CrSO4）。

（作出猜想）猜想①Cr＞Fe＞Cu；猜想②Fe＞Cu＞Cr；猜想③_______________。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）①?gòu)埫魍瑢W(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

鐵片放在稀硫酸酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開(kāi)始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

結(jié)論

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Cr

②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，先用砂紙打磨后再分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

鐵片放在稀硫酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開(kāi)始的現(xiàn)象

產(chǎn)生少量氣泡

無(wú)氣泡

產(chǎn)生大量氣泡

結(jié)論

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：猜想________________成立

（討論交流）為什么張明和李紅兩個(gè)同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開(kāi)始的現(xiàn)象截然不同？

原因是____________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、銅、鉻三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，劉斌同學(xué)將打磨過(guò)的兩塊鐵片分別放入硫酸亞鉻（CrSO4）溶液和硫酸銅溶液中，觀察到在硫酸亞鉻溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________。

（拓展遷移）寫(xiě)出鉻與稀硫酸反應(yīng)，生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，并測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

12

8

16

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

17

0

9

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)

B. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為12g

C. 反應(yīng)過(guò)程中，參加反應(yīng)的物質(zhì)B和物質(zhì)D的質(zhì)量比為17:9

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，下列事故處理方法正確的是（　�。�

A. 檔案資料著火時(shí)，可用二氧化碳滅火器撲火

B. 高層住房著火時(shí)，要乘坐電梯迅速撤離

C. 家用電器著火時(shí)，立即用水滅火

D. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市英文學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10 ℃，B燒杯中水溫為30 ℃，不考慮溶解過(guò)程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10 g，充分溶解后現(xiàn)象如圖1所示，試回答：

(1)你認(rèn)為_(kāi)___燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。 

(2)如圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖分析，10 ℃時(shí)A燒杯和C燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是_______(填“相等”或“不相等”)。其他條件不變，將C燒杯中的溫度升到30 ℃時(shí)，C燒杯中的溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。 

若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：①_______________，②___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市撫寧臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列配制20g 10%的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案