關(guān)于下列圖象的有關(guān)描述正確的是


  1. A.
    ①②③④四幅圖象全部正確
  2. B.
    圖象①中,取當(dāng)稀硫酸加至a點(diǎn)時(shí)溶液加入鋅粒,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡
  3. C.
    圖象②中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),溶液的溶質(zhì)僅為氯化鈉-
  4. D.
    圖象④中若c點(diǎn)對(duì)于的縱坐標(biāo)為20%,則該溫度下硝酸鉀的溶解度為20g
BC
分析:A、①向燒堿溶液加入稀硫酸的圖形表示正確:開(kāi)始為堿溶液,PH為7時(shí)中性,最后為酸溶液;
②開(kāi)始一段沒(méi)有形成沉淀,是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng),鹽酸消耗沒(méi)了,才會(huì)發(fā)生氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀;
③由題意,書寫化學(xué)方程式MgO+2HCl=MgCl2+H2O;MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑因?yàn)辂}酸質(zhì)量相同,假設(shè)為1克,則生成氯化鎂的質(zhì)量都為 g,氧化鎂的質(zhì)量為g,碳酸鎂的質(zhì)量為g;
④向接近飽和的硝酸鉀中加入硝酸鉀,質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增加,但硝酸鉀達(dá)到飽和后,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不會(huì)變化了;
B、a點(diǎn)時(shí)PH<7,溶液呈酸性,說(shuō)明硫酸過(guò)量故加入鋅粒會(huì)有氣泡冒出;
C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳;而氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀;
D、若c點(diǎn)為飽和溶液,對(duì)于的縱坐標(biāo)為20%,因?yàn)?×100%=20%,則可求該溫度下硝酸鉀的溶解度.
解答:A、由分析知,①②③④四幅圖象全部正確,說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)棰塾深}意,因?yàn)辂}酸質(zhì)量相同,假設(shè)為1克,則生成氯化鎂的質(zhì)量都為g,需要氧化鎂的質(zhì)量為g,需要碳酸鎂的質(zhì)量為g,所需碳酸鎂的質(zhì)量大于氧化鎂的,故A錯(cuò)誤;
B、在a點(diǎn)時(shí)溶液的PH<7,溶液呈酸性,說(shuō)明硫酸過(guò)量故加入鋅粒會(huì)有氣泡冒出,故B正確;
C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,而氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀.當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),反應(yīng)完畢溶質(zhì)只有氯化鈉,故C正確;
D、若c點(diǎn)為飽和溶液,對(duì)于的縱坐標(biāo)為20%,因?yàn)?×100%=20%,則可求該溫度下硝酸鉀的溶解度為25g,故D錯(cuò)誤.
故選:B、C.
點(diǎn)評(píng):了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧;掌握酸的化學(xué)性質(zhì)和中和反應(yīng)及其應(yīng)用;了解溶液的酸堿性與PH值的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用氫氣還原某二價(jià)金屬氧化物,生成該金屬單質(zhì)和水,每40g氧化物需要1g氫氣還原,則該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為


  1. A.
    24
  2. B.
    40
  3. C.
    65
  4. D.
    64

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日常生活中見(jiàn)到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應(yīng)理解為


  1. A.
    原子
  2. B.
    元素
  3. C.
    離子
  4. D.
    分子

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  1. A.
    C3H6O2
  2. B.
    C2H6O
  3. C.
    C2H4O
  4. D.
    CH4O

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維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    維生素C屬于一種化合物
  2. B.
    維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:3
  3. C.
    每個(gè)維生素分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
  4. D.
    青少年要多吃蔬菜和水果,切忌偏食

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學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界.以下敘述違背科學(xué)事實(shí)的是


  1. A.
    用熟石灰改良酸性土壤
  2. B.
    碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑
  3. C.
    長(zhǎng)期飲用純凈水有利于人體健康
  4. D.
    用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹

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某同學(xué)用托盤天平稱量藥品時(shí),誤把稱量物放在右盤,當(dāng)他左盤共放15克砝碼,游碼撥到1.5克時(shí)天平平衡,則稱量物的實(shí)際質(zhì)量是


  1. A.
    16.5g
  2. B.
    15.5g
  3. C.
    14.5g
  4. D.
    13.5g

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生活中許多植物的花、果、莖、葉的汁與酸堿溶液作用都會(huì)顯示不同顏色,可代替石蕊、酚酞作指示劑用,芳芳同學(xué)利用自制的幾種指示劑進(jìn)行如下探究:
(1)上述植物的汁,不能用來(lái)鑒別稀HCl 和石灰水的是________,
(2)能一次性鑒別稀H2SO4、食鹽水和燒堿溶液的是________.
使用植物  pH1713
紅蘿卜汁紅色紅色紅色
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紫卷心菜紅色紅色淡綠色
三角梅花紫色肉色黃色

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為了改善生態(tài)環(huán)境,下列各項(xiàng)措施:①控制工業(yè)廢水和生活污水的直接排放;②完成燃燒鍋爐的改造,改用清潔燃料;③植樹、種草、增大綠化面積;④公交車改用清潔燃料.可以減少大氣、水污染的措施有


  1. A.
    僅①②
  2. B.
    僅②④
  3. C.
    僅①②④
  4. D.
    ①②③④

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