15.實驗室進行科學探究的重要方式.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取兩支相同的木條,將其中一支的一端浸入酒精中約10秒,將另一支的一端浸入水中約10秒,然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻.此實驗的目的是探究物質(zhì)的燃燒與物質(zhì)是否具有可燃性的關系.
(2)在兩支試管中分別加入2g固體碘,再向其中一支試管中加入10mL水,向另一支試管中加入10mL酒精,振蕩,觀察現(xiàn)象.據(jù)此可知,物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關.
(3)用圖A所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.本實驗中,放置高低不同的兩支蠟燭的目的是驗證二氧化碳的密度比空氣大.
(4)向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,得到溶液的pH變化曲線如圖B所示.曲線上a點所表示的意義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和.

分析 (1)了解燃燒所需要的三個條件,即物質(zhì)具有可燃性、有氧氣、溫度達到著火點.在試驗中會根據(jù)現(xiàn)象寫結(jié)論.本題可迎刃而解;
(2)根據(jù)實驗中,溶質(zhì)相同而溶劑不同來分析;
(3)根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序來分析;
(4)根據(jù)a點的pH來分析.

解答 解:(1)浸有酒精的木條燃燒而浸有水的木條沒有燃燒,說明了燃燒的條件之一是物質(zhì)具有可燃性;故填:物質(zhì)是否具有可燃性;
(2)相同質(zhì)量的碘,放入等體積的水和酒精中,在水中不溶解而在酒精中溶解,說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關,故填:溶劑的種類;
(3)下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅,這一現(xiàn)象說明二氧化碳的密度比空氣大,故填:驗證二氧化碳的密度比空氣大;
(4)a點的pH=7,說明溶液呈中性,也就是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和,故填:稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和.

點評 本題考查了物質(zhì)的燃燒條件、物質(zhì)的溶解能力、二氧化碳的性質(zhì)以及中和反應的知識,難度不大.

練習冊系列答案
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5.下列各種自然界現(xiàn)象,既包含物理變化又包含化學變化的是( 。
A.冰川融化B.臭氧層被破壞C.海嘯D.山體滑坡

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6.襄陽護城河某段水域中氮和磷含量過高,造成水葫蘆瘋長.這里的“氮”“磷”是指( 。
A.分子B.原子C.離子D.元素

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3.下列有關燃燒與滅火的說法正確的是( 。
A.身上的衣物著火,可就地打滾使火熄滅
B.只要溫度達到著火點,可燃物就一定燃燒
C.圖書、檔案失火,通常用水基型滅火器撲滅
D.“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理,是使可燃物與氧氣隔絕

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10.對下列化學用語中“2”所表示意義的理解,錯誤的是( 。
A.Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
C.$Mg\stackrel{-2}{{CO}_{3}}$中的“2”表示碳酸根的化合價為-2價
D.2O中的“2”表示兩個氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.微粒是構(gòu)成化學物質(zhì)的基礎,下列對微粒的描述正確的是(  )
A.僅由碳元素組成的物質(zhì)一定屬于純凈物
B.原子中不一定含有中子
C.HCl氣體也是由離子構(gòu)成的
D.氫氧化鎂中存在有大量的可自由移動的OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.化學有自己的語言,可以用國際通用的符號來表示物質(zhì)的組成和變化.
(1)元素符號是最基本的化學語言:硅的元素符號是Si.
(2)元素在形成化合物時會表現(xiàn)出相應的化合價.鈷(Co)可形成化合價為+2和+3的兩種氧化物,其化學式分別是CoO、Co2O3
(3)化學式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子.在氮氣、氧氣、一氧化碳、氯化氫、氫氧化鋁、碳酸鈉中,屬于鹽的是Na2CO3(填化學式,下同),空氣中含量最多的是N2,易與血紅蛋白結(jié)合的是CO.1個一氧化碳分子變成1個二氧化碳分子需要得到1個氧原子.1個氧分子與2個一氧化碳分子完全反應生成二氧化碳分子.
(4)化學方程式用于表示化學反應,用化學方程式表示下列事實:
常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式是4Al+3O2═2Al2O3;
“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學方程式表示其原因:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石(主要成分為Fe3O4)中還原出來,反應的化學方程式是4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(5)NaHCO3常用于面包、饅頭等食品的制作.NaHCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在一個密閉容器中放入X.Y.Z.Q.四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后.測得數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應認識錯誤的是( 。
物質(zhì)XYZQ
反應前質(zhì)量(g)202137
反應后質(zhì)量( g)未測32112
A.物質(zhì)Z可能是該反應的催化劑B.反應后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g
C.反應中Y.Q的質(zhì)量比是6:5D.物質(zhì)Y一定是催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.金屬是人類生活中常用的材料.
(1)下列生活用品中,利用金屬導熱性的是BC(填字母序號).
A.鋁制易拉罐   B.銅制火鍋
C.鐵鍋        D.自行車鐵架
(2)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗,你認為可以省略的實驗是C(填字母序號).
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中;     B.將鐵粉放入稀硫酸中;
C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中;     D.將銅片放入稀硫酸中.
(3)同學查閱資料得知,銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3,相對分子質(zhì)量為222],他以銅銹為原料設計并完成如圖實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應,且不含銅元素.圖中部分物質(zhì)略去).

①無色氣體A是CO2,溶液C中所含的溶質(zhì)是FeSO4,固體D的成分是Fe、Cu;
②藍色溶液B中加入一定量鐵粉時,肯定發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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