【題目】藥品的取用原則。
(1)不能用手______藥品
(2)不要把鼻孔湊到______聞藥品的氣味
(3)不得______任何藥品的味道
(4)沒有說明用量液體一般取______;固體只需______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)方程式
(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)_____;
(2)硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后,冷卻,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為8.0g,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%.下列判斷正確的是( )
A.生成2.0 gCO2氣體
B.原來CaCO3的質(zhì)量為14.3 g
C.生成了5.6 gCaO
D.剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各種物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.冰水混合物五氧化二磷B.二氧化碳澄清石灰水
C.汽水河水D.清新的空氣氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一份部分被氧化成氧化鎂的鎂粉樣品,未知濃度鹽酸和40%的氫氧化鈉溶液,興趣小組同學(xué)為分析樣品中金屬鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)含量和計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下探究:
(1)用鹽酸溶解樣品(樣品混合均勻),測(cè)定生成氫氣質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 所取樣品質(zhì)量(g) | 所加鹽酸質(zhì)量(g) | 生成氫氣質(zhì)量(g) |
Ⅰ | 16.0 | 60.0 | 0.5 |
Ⅱ | 16.0 | 130.0 | 1.0 |
Ⅲ | 16.0 | 150.0 | 1.0 |
鎂粉樣品中金屬鎂的質(zhì)量百分含量為 .
(2)向?qū)嶒?yàn)Ⅲ后的溶液中加入40%的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)驗(yàn)的基本操作。
(1)檢查裝置的氣密性,先將導(dǎo)管放入______中,用手緊握試管,觀察現(xiàn)象,若導(dǎo)管口有______產(chǎn)生,松開手一會(huì)兒,導(dǎo)管口會(huì)形成______,說明裝置的氣密性良好。
(2)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)壁附著的水既不______;也不______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥),下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
B.流程中“某操作”用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、量筒
C.反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
D.反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深。
(1)一、溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性(填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。
(2)二、為確定氣體和固體的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。
①點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體,火焰淡藍(lán)色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象。則該氣體為(寫化學(xué)式)。
②對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
查閱資料1:Mg(HCO3)2能溶于水。
①白色固體可能是MgCO3;
②白色固體可能是;
③白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2。
(3)【實(shí)驗(yàn)】
① 取洗凈后的白色固體,加入足量的溶液,觀察到 , 則白色固體一定含有MgCO3。
查閱資料2:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物。
②為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn):
稱取干燥的白色固體22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸,濃硫酸增重1.8g,則白色固體中含有 , 再通過堿石灰,堿石灰增重8.8g,則固體中MgCO3與Mg(OH)2的質(zhì)量比為。
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