13.生活中處處有化學(xué),小明把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中,進(jìn)行下列探究.
(1)如圖1所示,小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞
蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).若向玻璃杯中逐漸滴加鹽酸,雞蛋殼表面將出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)小明同學(xué)在家里做了如圖2示的小實(shí)驗(yàn).
①圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是不燃燒也不支持燃燒、密度大于空氣,并依此性質(zhì)確定CO2的一個(gè)主要用途是滅火;
②當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見圖Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水變渾濁,此現(xiàn)象說明在杯中有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,寫出氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)小明把含碳酸鈣85%的雞蛋殼20g和100g的稀鹽酸能夠恰好完全反應(yīng),計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

分析 (1)碳酸鈣能夠和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳水和氯化鈣,對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生;
(2)家庭小實(shí)驗(yàn)中鹽酸和雞蛋殼反應(yīng),導(dǎo)致蠟燭熄滅,可以推測(cè)二氧化碳的性質(zhì)及其用途,此處的用途要與性質(zhì)對(duì)應(yīng).二氧化碳檢驗(yàn)用澄清石灰水,是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水.
(3)根據(jù)純凈的碳酸鈣的質(zhì)量結(jié)合碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式求算HCl的質(zhì)量,進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)蛋殼的主要成分是碳酸鈣,遇到鹽酸,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑).對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生.
(2)①圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅,說明二氧化碳?xì)怏w不燃燒也不支持燃燒,同時(shí)密度比空氣大,此性質(zhì)可用于滅火.;
②檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)設(shè)HCl的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100          73 
20g×85%   x
$\frac{100}{73}$=$\frac{20g×85%}{x}$
x=12.41g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12.41g}{100g}$×100%=12.41%
故答案為:(1)有氣泡產(chǎn)生;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)①不燃燒也不支持燃燒;密度大于空氣;滅火;
②變渾濁;二氧化碳;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)12.41%

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.能在酒精燈上直接加熱的儀器是( 。
A.試管B.量筒C.燒杯D.細(xì)口瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇(C8H3OH).
(1)工業(yè)上利用石油中各成份的沸點(diǎn)不同,分離制備汽油、煤油等產(chǎn)品,屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)汽油和乙醇完全燃燒后的產(chǎn)生相同,則汽油中一定含有C、H(填元素符號(hào)).
(3)汽車尾氣中含有CO、NO2一種新型的催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種常見的無毒氣體,分別是CO2、N2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴及棉花以下如圖1儀器:
(1)大晗同學(xué)若利用上述藥品和儀器制取氧氣,則缺少的儀器有試管、酒精燈,制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.制取氧氣將藥品加入試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性;
(2)小寧同學(xué)若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳,她應(yīng)該選取的儀器有①②⑥⑦(填序號(hào)),用集氣瓶收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察燃著的木條熄滅現(xiàn)象,說明已集滿二氧化碳.
(3)圖2是小睿同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖,請(qǐng)幫助她補(bǔ)充完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.金屬活動(dòng)性順序表在化學(xué)學(xué)習(xí)中有重要作用,下列說法正確的是(  )
A.Zn不能置換出稀硫酸中的氫
B.Ag能將硫酸銅溶液中的銅置換出來
C.“真金不怕火煉”說明金在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)
D.在Al、Mg、Fe中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),試完成下列各題.
Ⅰ.鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物,引燃鋁熱劑,發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁,此反應(yīng)過去用于焊接鋼軌.
(1)引燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,此過程中鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià).
(2)CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;欲檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物,通常利用的原理用化學(xué)方程式表示為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
Ⅱ.黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金,黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質(zhì),處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)溶液A中的溶質(zhì)有ZnSO4、CuSO4、H2SO4(填化學(xué)式).
(3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為過濾,此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
(4)溶液A大于(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈②水槽
(2)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)若要收集一瓶較純凈的氧氣可選用E(填收集裝置的字母).
(3)小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣,該裝置中的液體藥品是過氧化氫溶液(或雙氧水)(填藥品名稱),無紡布包中的固體藥品是二氧化錳,起催化作用,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)開始和停止反應(yīng),裝好藥品后如何操作使反應(yīng)開始?用手攥緊塑料管的下端,使液體與固體接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.探究金屬性質(zhì):
圖1是探究金屬化學(xué)性質(zhì),圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖.

①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②圖1只有乙中不反應(yīng),能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系,由強(qiáng)到弱的順序是Al>Fe>H>Cu(填元素符號(hào));
②依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò),圖2中的A屬于鹽(填物質(zhì)類別).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)教材中的常見物質(zhì).其中A、F、D為單質(zhì),B、C是組成元素相同的無色無味氣體,E是紅棕色固體.它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示(部分產(chǎn)物未全部列出).

回答下列問題:
(1)寫出淺綠色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4;
(2)化學(xué)反應(yīng)④屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案