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2．下列物質的用途主要是利用物理性質的是（　　）
A．鎢絲作燈絲B．氧氣供呼吸C．生石灰做干燥劑D．氫氣作火箭燃料

分析 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生．

解答 解：A、鎢絲作燈絲是利用熔點高，屬于物理性質，故A正確；
B、呼吸要吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學變化，所以氧氣供呼吸利用了化學性質，故B錯；
C、生石灰做干燥劑，是利用生石灰與水反應生成氫氧化鈣，利用了化學性質，故B錯；
D、氫氣作火箭燃料是利用氫氣燃燒放熱，利用了化學性質，故D錯．
故選A．

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．諾氟沙星膠囊適用于腸道感染、尿路感染及其它沙門感染．右圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說明書．請閱讀說明書回答以下問題：
（1）諾氟沙星分子的相對分子質量為319；
（2）諾氟沙星中氫元素的質量分數5.6%；（結果保留準確到0.1%）
（3）159.5g諾氟沙星中碳元素的質量是96g；
（4）每盒諾氟沙星膠囊共有兩板，每板9粒，每粒100mg．某患有腸道感染患者，每次服用300mg，每天3次，連服2天，病情痊愈，則該患者2天共服1盒諾氟沙星膠囊．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某化學反應的，由此可知該反應的基本反應類型是（　�。�
A．分解反應B．化和反應C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是化學反應（　�。�
A．食品工業(yè)中，小蘇打能作發(fā)酵粉，是因為小蘇打能與面粉反應
B．明礬可用于凈水，是因為明礬能與水反應生成具有強吸附性的物質
C．家庭中使用爐具清潔劑能除去油污，是因為清潔劑中有堿性物質，能與油脂發(fā)生
D．氫氧化鈉固體容易潮解，可用作某些氣體的干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據下列物質溶解度表回答相關問題．
溫度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
（1）根據表中數據可作出KNO3和NaCl的溶解度曲線，圖中兩條曲線會出現(xiàn)相交，則其交點的含義是該溫度下KNO3和NaCl的溶解度相等．
（2）將20℃時的KNO3飽和溶液升溫至80℃（不考慮水分蒸發(fā)），其溶液的質量分數不變（選填“變大”、”不變“或”變小“）
（3）將等質量的KNO3和NaCl的飽和溶液從60℃冷卻到20℃，所得溶液的敘述正確的是ABC．
A、都是飽和溶液  B、質量分數：KNO3＜NaCl
C、溶液質量：KNO3＜NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于溶液的說法正確的是（　�。�
A．溶質可以是固體、液體，也可以是氣體
B．同一種溶質在不同溶劑中的溶解能力相同
C．將溶液降低溫度，會有晶體析出
D．溶液蒸發(fā)溶劑后，溶液的溶質質量分數變大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗方案能達到實驗目的是（　�。�
A．用稀硫酸除去NaOH中Na2CO3B．用AgNO3溶液除去NaCl溶液中的HCl
C．用點燃的方法區(qū)別羊毛線和腈綸線D．用護具清洗劑除水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗方案不能達到目的是（　�。�
A．用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛，用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．用點燃的方法除去CO2中的CO，用灼熱的銅絲網除去N2中的O2
C．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體，用無色酚酞溶液鑒別NaCl和NaOH
D．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，用紫色石蕊溶液證明CO2能與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關說法正確的是（　�。�
A．金屬能與所有的酸反應
B．酸能與所有的活潑金屬反應
C．酸與金屬之間的反應都是置換反應
D．活潑金屬器皿一般不能用來盛裝酸溶液

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