【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.原子團在化學反應(yīng)中，有時是可以拆開的

B.配平化學方程式時，有時可改動化學式中的小字碼，但不常用

C.化學方程式配平是為了計算的方便

D.化學方程式中的“↓”表示生成是固體，因此反應(yīng)中只要有固體生成就必須標示“↓”

【答案】A

【解析】

A、原子團在化學反應(yīng)中，有時是可以拆開的，如2KClO32KCl+3O2↑，KClO3被拆開，故選項說法正確；

B、配平化學方程式時，不能改動化學式中的小字碼，故選項說法錯誤；

C、化學方程式配平是為了使反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故選項說法錯誤；

D、化學方程式中的“↓”表示生成是固體，但并不是反應(yīng)中只要有固體生成就必須標示“↓”，反應(yīng)物中有固體時，生成物固體的后面不需要標示“↓”，故選項說法錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年12月26日，北京交通大學一實驗室在進行垃圾滲濾液污水處理實驗時發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實驗室安全警鐘。下列實驗室安全措施不正確的是（　　）

A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

B. 給試管中的液體加熱時，液體體積不少于試管容積的

C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存，必須隔離貯存

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)地加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是

A.c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B.bc段（不含兩個端點）析出的金屬是Cu

C.ab段（不含兩個端點）對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+

D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，則前后兩段參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量比為7：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）裝置圖中儀器 a 的名稱是________，儀器b 的名稱是 _________。

（2）用裝置A制備一瓶氧氣，其制備原理為______________（寫出符號表達式）。

（3）氧氣可用C裝置收集，還可以用________裝置收集（填寫裝置編號）。若用 C 裝置收集氧氣，當導(dǎo)管口氣泡__________冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶內(nèi)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組對測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗進行了如下研究：

（1）選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實驗，選擇反應(yīng)物的依據(jù)是______。

A反應(yīng)物是固體 B在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣

C燃燒有明顯現(xiàn)象 D生成物不是氣體

（2）用甲、乙兩套裝置進行實驗（紅磷充足、裝置不漏氣）。利用乙裝置實驗時，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾，利用注射器中氣體體積的變化，推導(dǎo)空氣中氧氣的體積分數(shù)。

①紅磷燃燒的現(xiàn)象是：_______其化學方程式為________。

②有關(guān)分析合理的是______。

A都只能在實驗結(jié)束后，推得氮氣是無色氣體

B乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出

C乙比甲更環(huán)保

（3）下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）

①該實驗中白磷需稍過量，目的是________。

② 若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為_______mL。

③該實驗可推論出氮氣具有的性質(zhì)是_______

④集氣瓶里預(yù)先裝進的50mL水，在實驗過程中起的作用（寫出二點）：一是______；二是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是( )

A.微粒觀：保持C60化學性質(zhì)的最小微粒是碳原子

B.元素觀：H2O是H、O元素組成的化合物，金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)

C.變化觀：石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石，屬于化學變化

D.守恒觀：6gC和16gO2充分反應(yīng)后，一定生成22gCO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中最重要的物質(zhì)之一：

(1)圖為凈化河水的簡易裝置，含有兩個主要的凈水操作是_____；

(2)關(guān)于此凈水裝置，如下說法正確的是_____。

A 水本身是一種化學資源

B 此裝置可以將硬水軟化

C 利用此裝置可得到蒸餾水

D 利用此裝置得到的水不宜直接飲用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實驗：

（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ，寫出A處反應(yīng)的化學方程式 ；

（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學世界千變?nèi)f化.請寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并回答有關(guān)問題.

（1）電解水:__________________________________；

（2）加熱碳酸氫銨:___________________；保存碳酸氫銨應(yīng)注意____________________；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒:____________________；實驗時瓶底需放少量__________________；

（4）將二氧化碳通入石蕊試液:_____________；以上屬于分解反應(yīng)的有___________________（填序號）.

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