A~F是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，A與B的組成元素相同。D、E在通常狀況下是氣體，F(xiàn)是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。

（1）A的化學(xué)式是__________________。

（2）反應(yīng)④的化方程式是_________________。

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是_________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省前郭縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

加油站必須粘貼的標(biāo)志是

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省呂梁市柳林縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法中正確的是（ ）

A. 生活中飲用的自來水是經(jīng)過沉淀、過濾、消毒等凈化過程得到的水

B. 飲用水越純越好

C. 水是取之不盡用之不竭的天然資源

D. 天然水就是指純凈的水

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省大同市2019屆九年級上學(xué)期第四次學(xué)業(yè)水平檢測（期末）化學(xué)試卷 題型：單選題

建立物質(zhì)的宏觀性質(zhì)和微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系是典型的化學(xué)思維，下列有關(guān)解釋不正確的是（　　）

A. 過氧化氫和水中都含有氧元素，所以二者都能夠分解出氧氣

B. 二氧化碳比一氧化碳的氧原子多，所以CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同

C. 稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)都比較穩(wěn)定，所以稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

D. 鈉原子失去電子后結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，所以鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請回答下列有關(guān)化學(xué)實驗的問題。

（1）在實驗桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實驗并回答問題：

實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為_______（填字母）。制取CO2的化學(xué)方程式為________，組裝氣體發(fā)生裝置后，應(yīng)先檢查裝置的_____________，再添加藥品。

（2）在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖所示的實驗，通過以上三個實驗，___________（填“能”或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗結(jié)束后，將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中，充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無色，則試管③中的固體一定含有___________。

（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖微型實驗裝置進(jìn)行探究實驗。

①擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要什么條件__________？

②相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是____________。

（4）一同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實驗：稱量11.4g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）。反應(yīng)完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。請你說出兩種凈化水的不同方法_____________；電解水的化學(xué)方程式是_________________，通過該實驗得到的結(jié)論是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個電子層

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省廬陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

近日中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)曾杰教授研究團(tuán)隊通過構(gòu)筑原子級分散的釘催化劑實現(xiàn)高效氮氣電還原合成氨，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是：

A. 該反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

B. 該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

C. 該反應(yīng)前后各元素的化合價不變

D. 該反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市高唐縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在化學(xué)實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實驗。

（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

（2）實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究。

（提出問題）濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

（猜想）小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；

小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；

你認(rèn)為還可能是___________(寫一種猜想)。

（討論）你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請說明理由。________________

（實驗設(shè)計）設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，________

____________

你的猜想正確

（實驗分析）小亮同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

自己的猜想不成立

你認(rèn)為小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷是否正確？請說明理由。___________

（反思拓展）

通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？____________ 。

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