【題目】請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

A.石墨；B.干冰；C.氮氣；D.氧氣；E.金剛石；F.鎂條。（填字母即可）

（1）空氣中最多的氣體是_____

（2）可用作火箭助燃劑的是_____

（3）可用作照明彈、煙花等制作的是_____

（4）可用于人工降雨的是_____

【答案】C D F B

【解析】

（1）空氣中最多的氣體是氮氣，故選C；

（2）氧氣具有助燃性，所以可用于火箭助燃劑，故選D；

（3）鎂燃燒時會發(fā)出耀眼的白光，可用作照明彈、煙花等制作，故選F；

（4）干冰易升華吸熱，可用于人工降雨，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）太陽能的特點是 ．
（2）氫能指氫氣燃燒釋放的能量，試寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式： ．
（3）“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一，就是節(jié)約化石能源的消耗，為新能源的普及利用提供時間保障．化石能源主要指煤、石油、 ． 它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物之一 ， 是溫室效應(yīng)氣體，它“讓地球發(fā)燒”
（4）隨著“低碳”意識的不斷深入，低碳生活已經(jīng)成為我們初中生積極提倡并去實踐的生活方式．作為初中生的我們應(yīng)從點滴做起，以下做法不符合科學(xué)的低碳生活方式的是：
A.家里的白熾燈將其更換為節(jié)能燈．
B.為了節(jié)約洗滌餐具時用的水，我們應(yīng)盡量使用一次性筷子和餐盒．
C.家中的水進(jìn)行二次利用，比如洗臉?biāo)梢詻_洗廁所．
D.家中的用電器不使用時應(yīng)斷開電源，以避免待機(jī)時消耗的電能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.煤燃燒的主要產(chǎn)物是SO2
B.天然氣燃燒的主要產(chǎn)物是CO2
C.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易形成酸雨
D.天然氣和煤燃燒產(chǎn)生的溫室氣體量大致相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見的物質(zhì)中，不代表同一種物質(zhì)的是（ ）

A. 氫氧化鈣、熟石灰B. 氧氧化鈉、苛性鈉

C. 碳酸鈉、燒堿D. 碳酸氫鈉、小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是（ ）

A．觀察氣體顏色 B．用澄清石灰水 C．用帶火星的木條 D．用紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為（填序號）．
（2）檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳?xì)怏w的方法是 ．
（3）在實驗室中，若用A裝置制取并用排水法收集氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色，其正確的操作是 ． 若用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡地放出時，即可進(jìn)行收集．
（4）實驗室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體，反應(yīng)的方程式為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑，H2S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無氧酸，實驗室制取H2S氣體的發(fā)生裝置可選用；收集裝置可用 ， 為了防止H2S氣體污染空氣，可將多余的H2S氣體通入中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的實驗，分析不合理的是（　�。�

A. 鈉原子失去電子成為陽離子

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 氯分子分解為氯原子，氯原子得到電子成為陰離子

D. 該反應(yīng)生成的氯化鈉與食用的氯化鈉化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（　�。�

A．熱脹冷縮——分子間隔發(fā)生改變 B．花香四溢——分子在不斷地運(yùn)動

C．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生變化 D．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 玻璃棒蘸著濃鹽酸在白紙上寫字，白紙逐漸變黃，最后變黑。

B. 鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液顏色由無色變成了黃色

C. 將銅片放入稀硫酸中，銅片表面有氣泡生成

D. 將紫色石蕊試液滴入到稀氫氧化鈉溶液中變紅色

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同步練習(xí)冊答案