精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
1．近幾十年來，人類對火星的探索一直不斷．
（1）美國宇航局于2015年9月發(fā)布消息稱，在火星上首次發(fā)現了存在液態(tài)水的“強有力”證據．請寫出液態(tài)水的化學式H2O
（2）火星是紅色的，因為在火星表面有很多紅色的土壤和巖石，其中含有大量的氧化鐵（鐵元素的化合價為+3價）．氧化鐵的化學式為Fe2O3．
（3）火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，火星大氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）請寫出火星大氣中物質的化學式，屬于化合物的是CO2，屬于單質的是H2、N2．

分析 （1）根據化合物的化學式的寫法來分析；
（2）根據氧化物的化學式寫法來分析；
（3）根據物質的組成、單質和化合物的概念來分析．

解答 解：（1）水中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，故其化學式為H2O；故填：H2O；
（2）在氧化鐵中，鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，故其化學式為Fe2O3，故填：Fe2O3；
（3）由題干信息可知，火星大氣中含有二氧化碳、氮氣、氫氣等多種物質，屬于混合物；氮氣和氫氣均是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，而二氧化碳是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物．故填：混合物；CO2；H2、N2．

點評 本題考查了物質的分類以及物質化學式的寫法，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．運動員手上噴涂的氯乙烷（C2H5Cl）具有止血之痛的作用，請計算：
（1）氯乙烷中碳、氫元素質量比為24：5；
（2）氯乙烷的相對分子質量為64.5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水．
（1）目前部分農村的飲用水，主要是取地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起吸附作用．
（3）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水消毒劑，制備二氧化氯的化學方程式為：
  X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl  根據質量守恒定律，X的化學式為Cl2．
（4）水作為生命活動不可缺水的物質，在工業(yè)生產上也有重要用途，寫出電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，電解水時，正極與負極產生的氣體的體積比為1：2．
（5）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法一水多用，例如用淘米的水澆花．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．氧氣是人類生產活動的重要資源，下列關于氧氣的說法錯誤的是（　　）
A．工業(yè)氧氣常貯存在藍色鋼瓶中
B．氧氣能支持燃燒，可作燃料
C．能供給動植物呼吸
D．有氧氣參與的化學反應一定是氧化反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學用語所表達的意義不正確的是（　　）
A．2N2 -兩個氮分子B．3H-三個氫原子C．4Na+-四個鈉離子D．2Fe-兩個鐵元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．校一學習小組了解到當地所產石灰石所含雜質是二氧化硅，為了測定該石灰石中碳酸鈣，他們取來15g這種石灰石樣品放在燒杯中，并取稀鹽酸100g平均分成4份，分四次先后加入，每次稀鹽酸用量及充分反應后燒杯中剩余物質的質量見下表：
第次1234
稀鹽酸用量加入25g再加入25g再加入25g再加入25g
燒杯中剩余物質質量37.8g60.6g84.72g109.72g
（1）樣品中的碳酸鈣已完全反應后生成二氧化碳多少克？
（2）在第3次加入鹽酸后．樣品中的碳酸鈣已完全反應
（3）石灰石樣品中的碳酸鈣的質量分數為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列化學符號中數字表示的意義正確的是（　　）
A．O2：“2”表示一個氧分子中含有兩個氧原子
B．2C：“2”表示兩個碳元索
C．$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示一個鎂離子帶有兩個單位正電荷
D．O2-：“2-”表示氧元素的化合價為負二價

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗是科學探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．

（1）用銅粉而不用木炭粉的原因是木炭燃燒后的產物是氣體．
（2）寫出該實驗中反應的符號表達式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）利用裝置二測定的實驗數據如表所示，請完成表內空格．
硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數
25mL15mL7mL
（4）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應．
（5）若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數小于21%），可能的原因有哪些？（寫出一條）銅粉不足或裝置漏氣．
（6）通過上面的實驗，你學到的測量混合物中某成分含量的方法是利用化學反應除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應前后體積或質量的變化，從而得出該成分的含量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關實驗現象的描述，正確的是（　　）
A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅色火焰，生成二氧化碳氣體
B．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
D．紅磷在空氣中燃燒產生大量煙霧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案