分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(4)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;化合反應(yīng);
(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng);
(3)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng);
(4)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng).
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 65t | B. | 60t | C. | 56t | D. | 70t |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焊錫 | B. | 銅 | C. | 赤鐵礦 | D. | 氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在pH為12的溶液里可能同時存在MgCl2、K2SO4、NaNO3三種溶質(zhì) | |
B. | 不另加任何試劑就能將CuSO4、MgCl2、NaOH、KNO3 四種溶液區(qū)別開來 | |
C. | 為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否溶液變質(zhì),可以滴加酚酞,看是否變色 | |
D. | 和熟石灰研磨可以區(qū)別氮肥和鉀肥 |
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