下表是空氣中成分和人體呼出的氣體各成分含量對照表:

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

其他氣體

空氣中(%)

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體(%)

78

16

4

1.1

0.9

  請你設(shè)計實驗,探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、水蒸氣和二氧化碳的含量是否相同(寫出實驗方法、現(xiàn)象及結(jié)論)。

  

          圖2-5

  請你根據(jù)圖2-5所示回答以下各題:

  (1)第一步應(yīng)如何操作

  (2)下表是他們的探究方案,請你填寫完整:

探究內(nèi)容

實驗方法

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

氧氣

含量是否相同

 

 

水蒸氣

含量是否相同

   

  

二氧化碳

含量是否相同

 

 

  

(1)用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另外收集兩瓶空氣

    (2)將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中,根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷氧氣含量不同

     取兩塊干燥的玻璃片,對著其中一塊呼氣,根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水含量不同

     將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中,根據(jù)石灰水渾濁的程度不同判斷二氧化碳含量不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表
氣體成分   氮氣   氧氣 二氧化碳   水   其他氣體
空氣中的氣體(%) 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的氣體(%) 78 16 4 1.1 0.9
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入成
分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示.

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填人下表中:
實驗步驟 驗證依據(jù)
(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣
(2) 根據(jù)
石灰水渾濁程度的不同
判斷CO2含量不同
(3) 根據(jù)
木條燃燒情況的不同
判斷O2含量不同
(4) 根據(jù)
玻璃片上水霧的不同
判斷水含量不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分 氮氣 氧氣 二氧化碳 其他氣體
空氣中的氣體(%) 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的氣體(%) 78 16 4 1.1 0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同,其四個主要操作步驟如圖(1、2、3、4)所示,請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗
證依據(jù)填入下表中的空白處:
實驗步驟 驗證依據(jù)
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣.
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中. 根據(jù)
澄清石灰水渾濁程度的不同
澄清石灰水渾濁程度的不同
,判斷二氧化碳含量不同.
3、
將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中
將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中
根據(jù)木條燃燒情況的不同,判斷氧氣含量不同.
4、
取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣
取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣
根據(jù)
玻璃片上水霧的不同
玻璃片上水霧的不同
,判斷水含量不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表
氣體成分   氮氣   氧氣 二氧化碳   水   其他氣體
空氣中的氣體(%) 78 21 0.03 0.07 0.9
呼出的氣體(%) 78 16 4 1.1 0.9
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示.

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填人下表中:
實驗步驟 驗證依據(jù)
(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣
此空多于
此空多于
(2)
將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中
將澄清的石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中
 根據(jù)
石灰水渾濁程度的不同
石灰水渾濁程度的不同

判斷CO2含量不同
(3)將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 根據(jù)
木條燃燒情況的不同
木條燃燒情況的不同

判斷O2含量不同
(4)
取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣
取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣
根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水含量不同
判斷水含量不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省昭通市水富縣沙梁中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表
氣體成分  氮氣  氧氣二氧化碳  水  其他氣體
空氣中的氣體(%)78210.030.070.9
呼出的氣體(%)781641.10.9
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示.

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填人下表中:
實驗步驟驗證依據(jù)
(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣______
(2)______ 根據(jù)______
判斷CO2含量不同
(3)將燃著的木條分別放人盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中根據(jù)______
判斷O2含量不同
(4)______根據(jù)玻璃片上水霧的不同判斷水含量不同
判斷水含量不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2005年江蘇省徐州市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表
氣體成分  氮氣  氧氣二氧化碳  水  其他氣體
空氣中的氣體(%)78210.030.070.9
呼出的氣體(%)781641.10.9
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入成
分的含量有什么不同,其主要操作步驟如圖所示.

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填人下表中:
實驗步驟驗證依據(jù)
(1)用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣
(2)根據(jù)______判斷CO2含量不同
(3)根據(jù)______判斷O2含量不同
(4)根據(jù)______判斷水含量不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案