化學(xué)反應(yīng)可以從多種角度認(rèn)識和分析，下列反應(yīng)中沒有化合價改變的是


  1. A.
    CO2+H2O=H2CO3
  2. B.
    2H2O數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2↑
  3. C.
    Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
  4. D.
    2CO+O2數(shù)學(xué)公式2CO2
A
分析：有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)中元素的化合價都有變化．
解答：B、C中有單質(zhì)生成，D中有單質(zhì)參加，因此這三個反應(yīng)中化合價都有變化．
只有A中既沒有單質(zhì)參加，也沒有單質(zhì)生成，即A的反應(yīng)中沒有化合價改變．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查化學(xué)反應(yīng)中元素化合價的變化，難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

化學(xué)晚會上，小華同學(xué)表演了下列兩個趣味實(shí)驗(yàn)：
（1）將一塊棉布手絹浸入由95%酒精和水配制的混合溶液中，浸透后取出，輕輕擰干，用坩堝鉗夾持，在酒精燈上點(diǎn)燃，并輕輕抖動手絹．火焰熄滅后，手絹完好無損．手絹沒有燃燒的原因是________．
（2）向圖所示的瓶中加水到虛線，再向瓶中加無水酒精至滿，塞緊玻璃塞，顛倒數(shù)次，發(fā)現(xiàn)瓶中液體體積減少．經(jīng)檢查，實(shí)驗(yàn)時瓶中液體無滲漏．請用微粒的觀點(diǎn)解釋瓶中液體體積減少的主要原因：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組利用如圖甲裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①________；②________；③________．
（2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用上圖中的________裝置（填編號）．用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理________．當(dāng)O2收集滿，取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先________，后________．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，現(xiàn)設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較．用如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
實(shí)驗(yàn)序號KClO3質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
④1.2g無其他物質(zhì)a
⑤1.2gCuO　0.5gb
⑥1.2gMnO2　0.5gc
回答下列問題：①上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指________；②為探究CuO在實(shí)驗(yàn)（6）中是否起催化作用，需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）：a．________，b．CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后有沒有改變．③欲探究CuO與二氧化錳的催化效果，應(yīng)比較________和________ （選填a、b、c）的大�。�
（4）某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器：

①組長讓大家完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如圖丙所示，其中名稱有錯誤的是________（填序號）．
②某同學(xué)想用如圖丁裝置制取CO2，組長指出，這需要太多的稀鹽酸　才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在丁圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

下列各組物質(zhì)（或主要成分）的俗名、化學(xué)式、顏色不一致的是


  1. A.
    硫黃S淺黃色
  2. B.
    水銀Ag銀白色
  3. C.
    鐵銹FeO3紅色
  4. D.
    純堿Na2CO3白色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

“嫦娥”衛(wèi)星的運(yùn)載工具是長征三號甲運(yùn)載火箭，它由三級火箭組成．一級和二級火箭的推進(jìn)物為偏二甲肼（化學(xué)式：C2H8N2）和四氧化二氮，在點(diǎn)火后，反應(yīng)生成水和氮?dú)�，在反�?yīng)的過程中四氧化二氮不穩(wěn)定，易分解成NO2，所以火箭點(diǎn)火后往往看到大量紅棕色煙霧．三級火箭的推進(jìn)物為液氫和液氧．
（1）寫出一、二級火箭推進(jìn)物反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；
（2）從綠色化學(xué)的要求來看，此次所用的火箭推進(jìn)物中哪一種屬于環(huán)保燃料？________，為什么？________；
（3）現(xiàn)取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃燒，生成了4.4g CO2、3.6g H2O和1.4gN2三種物質(zhì)．由此可知，參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為________g．偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）下列化學(xué)用語：（填字母序號，下同）
a．2Ca　　b．Ca　　c．CaO　　d．數(shù)學(xué)公式．
表示鈣元素化合價的是________，表示氧化鈣化學(xué)式的是________．
（2）完成下列物質(zhì)的分類：
a．空氣　　b．銀　　c．雙氧水　　d．葡萄糖
屬于單質(zhì)的是________，屬于有機(jī)物的是________．
（3）用紫色石蕊溶液可鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液________ （填“正確”或“不正確”）；稀鹽酸的pH________7（填“＞”、“=”或“＜”）；
（4）可用CO2鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液________ （填“正確”或“不正確”）；
（5）有三種化肥：a．碳酸鉀（K2CO3）　b．硝酸銨（NH4NO3）　c．磷酸銨[（NH4）3PO4]，其中屬于鉀肥的是________ （填序號）；
（6）一些國家正在試用碳酸水澆灌某些植物，其作用：一是________，二是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    生活中“娃哈哈”、“農(nóng)夫山泉”“康師傅”等礦泉水都屬于純凈物
  2. B.
    室內(nèi)CO2和CO含量過高時都會造成人的死亡，因?yàn)樗鼈兌季哂卸拘?/div>
  3. C.
    原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，在原子核中一定有質(zhì)子和中子
  4. D.
    在Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的原子核內(nèi)，它們的質(zhì)子數(shù)都是相同的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某物質(zhì)在溶于水后，溶液溫度降低，是因?yàn)樵谌芙膺^程中


  1. A.
    只吸收熱量
  2. B.
    吸熱的熱量小于放出的熱量
  3. C.
    只放出熱量
  4. D.
    吸收的熱量大于放出的熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

早在距今2000余年前的西漢時期，我國就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，用現(xiàn)代化學(xué)觀點(diǎn)理解，應(yīng)賦予“曾青”最恰當(dāng)?shù)暮x為


  1. A.
    銅（單質(zhì)）
  2. B.
    硫酸銅（溶液）
  3. C.
    銅的化合物
  4. D.
    可溶性銅鹽（溶液）

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