15．我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是：C22H19FN4O2，相對(duì)分子質(zhì)量為390.4）填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．西達(dá)苯胺由五種元素組成
B．西達(dá)苯胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C．一個(gè)西達(dá)苯胺分子由50個(gè)原子構(gòu)成
D．西達(dá)苯胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為22：19

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；
B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析．

解答 解：A．西達(dá)苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，故正確；
B．西達(dá)苯胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1×19}{390.4}×100%$≈4.87%，故錯(cuò)誤；
C．一個(gè)西達(dá)苯胺分子是由22個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子、4個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；
D．西達(dá)苯胺中C、H元素的質(zhì)量比為（12×22）：（1×19）≠22：19，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、氧化物的特征進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（　�。�
A．硬水B．軟水C．蒸餾水D．蘇打水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題．
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是A＞B＞C．
（2）t1℃時(shí)，A和C的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2（寫(xiě)最簡(jiǎn)比）．
（4）t1℃時(shí)，將A和B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：A＜B（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）t2℃時(shí)，將30gA物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（A）與同溫下B物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（B）大小關(guān)系為①（填字母）．
①w（A）＜w（B）　　　�、趙（A）＞w（B）　　　�、踳（A）=w（B）　　　　�、軣o(wú)法確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“-”表示物質(zhì)相互之間能反應(yīng)．A、B、C、E含有一種相同的元素，B為單質(zhì)；A、C、D都是氧化物；E是用于建筑材料的鹽．
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：BC；
（2）寫(xiě)出C→A化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）E→D反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)；
（4）C在生活生產(chǎn)中的用途是滅火．（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．研究金屬鎂與空氣中氮?dú)獾姆磻?yīng)，并檢驗(yàn)生成的氮化鎂（Mg3N2）的性質(zhì)．
[資料在線]：
①金屬鎂與空氣中的各主要成分（括號(hào)中的物質(zhì)）都會(huì)反應(yīng)，分別會(huì)生成下列物質(zhì)：
MgO （O2或CO2） 　Mg（OH）2�。℉2O） 　Mg3N2�。∟2）
②Mg3N2的化學(xué)性質(zhì)：Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑
實(shí)驗(yàn)一：除去空氣中的O2、CO2、H2O，得到的N2用于制取氮化鎂．

（1）足量的紅磷燃燒后冷卻（如17-圖1），打開(kāi)止水夾水倒流，水約占集氣瓶空間容積的$\frac{1}{5}$．
（2）將 （1）得到的氣體依次通過(guò)d→e→c→b兩洗氣瓶（如17-圖2），將得到較純的氮?dú)猓?br />（3）若 （1）實(shí)驗(yàn)中改為燃燒足量的蠟燭，錐形瓶中的水改為氫氧化鈉溶液．冷卻后，打開(kāi)止水夾后，要確保液體的倒流并達(dá)到 （1）的現(xiàn)象，需進(jìn)行的引發(fā)操作是A（填一選項(xiàng)）．
A．從a中鼓入少量空氣  　B．打開(kāi)集氣瓶瓶塞   　C．打開(kāi)錐形瓶瓶塞
實(shí)驗(yàn)二：若直接在空氣中點(diǎn)燃鎂粉，有淡黃色的固體物質(zhì)Mg3N2生成．
（4）寫(xiě)出生成氮化鎂的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)．
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證生成的固體中有Mg3N2存在：將生成的固體溶于水，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體并能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．每天我們都在與多種多樣的物質(zhì)打交道，很多物質(zhì)在我們的生活、生產(chǎn)中具有重要作用．
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，氟化物能有效柔性齲齒，含氟牙膏中有氟化鈉和氟化胺等物質(zhì)．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．
（2）常用不粘鍋鍋底涂層采用一種塑料-聚四氟乙烯，它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，不與油、鹽、醬、醋等調(diào)味品反應(yīng)．聚四氟乙稀屬于有機(jī)合成材料，從人體所需營(yíng)養(yǎng)素角度看，油、鹽、醬、醋中的“油”屬于油脂．
（3）現(xiàn)在提倡和使用“無(wú)氟”冰箱，為什么不用氟利昂做制冷劑了呢？因?yàn)榉悍纸獬龅穆仍幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3=O2+ClO（一氧化氯）；②ClO+O=Cl+O2．在上述反應(yīng)中可循環(huán)中可循環(huán)的微粒之一是氯原子（一氧化氯分子）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．李明同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中錯(cuò)誤的一組是（　　）
A．性質(zhì)與用途：氫氣能燃燒且無(wú)污染，是清潔能源；銅具有導(dǎo)電性，可制導(dǎo)線
B．元素與人體健康的關(guān)系：人體缺鐵易患缺鐵性貧血癥；人體缺碘易患甲狀腺腫大
C．生活常識(shí)：電線著火，立即用水澆滅；飲水解渴，水越純?cè)胶?/td>
D．環(huán)境保護(hù)：為減少水污染要合理使用農(nóng)藥化肥；為減少白色污染，應(yīng)使用可降解的塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．A～H都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A是天然氣的主要成分，E是一種常見(jiàn)的食品干燥劑．請(qǐng)回答

（1）A的化學(xué)式為CH4；
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)；G物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的一種用途發(fā)酵粉等；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．裝置①中，燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭
B．裝置②中，濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣
C．裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度
D．裝置④中，當(dāng)聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲時(shí)，表明氫氣已經(jīng)純凈

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