用微粒的觀點解釋下列事實.
(1)相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同.
分子之間有間隔,質(zhì)量一定時,液態(tài)水與氣態(tài)水分子個數(shù)相同但分子間間隔不同
分子之間有間隔,質(zhì)量一定時,液態(tài)水與氣態(tài)水分子個數(shù)相同但分子間間隔不同

(2)水中加入少量蔗糖,靜置一段時間,最終形成均一、穩(wěn)定的混合物.
分子是不斷運動的,通過分子的運動,蔗糖分子均勻分散到水分子中
分子是不斷運動的,通過分子的運動,蔗糖分子均勻分散到水分子中

(3)如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息是
在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分
在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分
(寫一點)
分析:(1)根據(jù)分子間由間隔的性質(zhì)分析回答
(2)根據(jù)分子是運動的特性進行分析;
(3)觀察水分子在一定條件下分解的示意圖,分析分子、原子的變化等.
解答:解:(1)分子之間有間隔,質(zhì)量一定時,液態(tài)水與氣態(tài)水分子個數(shù)相同但分子間間隔不同.所以,相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同;
(2)由于分子是不斷運動的,通過分子的運動,蔗糖分子均勻分散到水分子中.所以,水中加入少量蔗糖,靜置一段時間,最終形成均一、穩(wěn)定的混合物;
(3)在電解水的過程中,水分子分解成氫原子與氧原子,原子沒有再分.可以得出:在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分等.
故答為:(1)分子之間有間隔,質(zhì)量一定時,液態(tài)水與氣態(tài)水分子個數(shù)相同但分子間間隔不同;(2)分子是不斷運動的,通過分子的運動,蔗糖分子均勻分散到水分子中;(3)在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
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15、請用微粒的觀點解釋下列問題:
(1)在遠處就能聞到花香
分子是不斷運動的
;
(2)CO有毒而CO2無毒
分子不同,性質(zhì)不同
;
(3)如果拿水分子的大小跟乒乓球相比,就好像拿乒乓球跟地球比一樣
分子的質(zhì)量和體積都很小

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(2012?大連)用微粒的觀點解釋下列事實.
(1)相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同.
(2)水中加入少量蔗糖,靜置一段時間,最終形成均一、穩(wěn)定的混合物.

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從下面兩個小題中任選一題回答,如果兩題都答,按第一小題計分.
(1)用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:將10克蔗糖放入100毫升水中,立即測量液體體積為103毫升,過了一會兒,蔗糖不見了,說明了什么?
蔗糖分子擴散到水分子,說明分子在不斷地運動.
蔗糖分子擴散到水分子,說明分子在不斷地運動.
再測量時,液體的體積將會有什么變化?
體積變小
體積變小

(2)從河里取來的水中常有一些泥沙顆粒和異味,你用什么方法將其凈化?
靜置、過濾除去泥沙,活性炭吸附異味
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科目:初中化學 來源: 題型:

用微粒的觀點解釋下列知識.
(1)化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變.
(2)分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水,都能生成氧氣.
(3)鈉原子和鈉離子屬于同種元素.

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用微粒的觀點解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。

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