（2004?湖州）有A、B、C三種物質(zhì)，已知A是一種氯化物，B是一種鈉鹽，C是一種堿．右圖表示的是A、B、C的溶液兩兩混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：

（1）A的化學(xué)式是．
（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
【答案】分析：此題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此題，根據(jù)題干提供的信息找準(zhǔn)解題突破口直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，再推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式，A是一種氯化物，C是一種堿，A和C混合能伸出藍(lán)色沉淀，則A是氯化銅，B是一種鈉鹽，能與C反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，則C是氫氧化鋇，B是硫酸鈉，代入框圖，推斷合理．
解答：解：（1）A是一種氯化物，C是一種堿，A和C混合能伸出藍(lán)色沉淀，則A是氯化銅，所以本題答案為：CuCl2；
（2）B是一種鈉鹽，能與C反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，則C是氫氧化鋇，B是硫酸鈉，氫氧化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和硫酸鋇沉淀，所以本題答案為：
Na2S04+Ba（OH）2═2NaOH+BaS04↓．
點(diǎn)評(píng)：此題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干提供的信息，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推，得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004?湖州）空氣中有許多污染物，在降水時(shí)，一些污染物就從空氣轉(zhuǎn)移到地表，在許多情況下，這個(gè)過程是有益的．．如果降落到地表的水的pH小于5.6，這樣的酸性降水就是酸雨，酸雨會(huì)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害0回答下列問題：
（1）形成酸雨的污染物主要是______．
（2）文中的“有益“是指降水對(duì)______有益．
（3）某同學(xué)模擬酸雨完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①取相等數(shù)量的小麥種子分別放進(jìn)兩個(gè) 相同的培養(yǎng)皿中，并編號(hào)．
②定時(shí)向一個(gè)培養(yǎng)皿中的種子噴灑模擬的酸雨，對(duì)照組噴灑潔凈的天然降水．
③觀察種子的萌發(fā)情況．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟可推測(cè)該同學(xué)的選題是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2004?湖州）自然降雨時(shí)若發(fā)生電閃雷鳴，空氣中就有如下化學(xué)反應(yīng)：
①N2+022NO  ②2NO+02=2N02  ③3N02+H2O=2HN03+NO
若自然降雨不足時(shí)，可采用人工降雨的技術(shù)增加降雨量．人工降雨的方法之一是在0℃以上的暖云內(nèi)撒播鹽粒，鹽粒會(huì)吸收水分，使其周圍的小水滴向它靠攏，迅速變成大水滴，最后成為雨滴掉下來．根據(jù)上述材料回答：
（1）反應(yīng)①②都屬于反應(yīng)（填“化合”或“分解“）．
（2）在N2→NO→N02→HN03的變化中氮元素的化合價(jià)逐步 （選填“升高”或“降低”）．
（3）人工降雨技術(shù)應(yīng)用的原理是．
A．使云中的小水滴凝聚成大水滴B．促使地面水分蒸發(fā)以增加云量C．使云的高度上升以降低其溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004?湖州）電動(dòng)自行車以鉛蓄電池為動(dòng)力源，鉛蓄電池是一種使用方便、安全、可靠，又可以循環(huán)使用的化學(xué)電源，鉛蓄電池內(nèi)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%的硫酸溶液，若用98%（密度為  1.84克/厘米3）的濃硫酸配制上述硫酸溶液，則濃硫酸和水的體積比約是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2004年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004?湖州）美國(guó)宇航局科學(xué)家不久前宣布，“機(jī)遇號(hào)”火星車已找到火星上曾經(jīng)存在過液態(tài)水的強(qiáng)有力的證據(jù)．有了水的存在，就可以進(jìn)一步探索火星上是否曾有過生命．下列哪一項(xiàng)不能 作為“進(jìn)一步探索”的理由（ ）

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