【題目】現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)寫出一個(gè)符合圖中實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式

(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

(寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)

(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬片分別放入 溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

(4)應(yīng)用:除去氯化亞鐵溶液中的少量雜質(zhì)氯化銅,除雜質(zhì)用到的試劑和主要操作是 。

【答案】(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(2)將銅片浸入硝酸銀溶液中,銅片表面有銀白色固體析出(合理答案均可得分);(3)CuCl2[或CuSO4、Cu(NO3)2等] ;(4)過(guò)量的鐵粉、過(guò)濾

【解析】

試題分析:(1)在金屬活動(dòng)性順序表中,銀在氫的后面,不能與稀硫酸反應(yīng);鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成亞鐵;(2)證明銅和銀的活動(dòng)性:將銅片浸入硝酸銀溶液中,銅片表面有銀白色固體析出(合理答案均可得分);(3)銅的活動(dòng)性在中間,用兩種金屬放入可溶性的銅鹽溶液中,一個(gè)有現(xiàn)象一個(gè)沒(méi)現(xiàn)象;(4)加入過(guò)量鐵粉使氯化銅完全反應(yīng),然后過(guò)濾即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2,下列說(shuō)法不正確的是( 。

[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替

B、中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體

C、中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D、將燃著的小木條放在中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)在“我與化學(xué)”活動(dòng)中,某;瘜W(xué)課外興趣小組欲利用ZnCO3Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(查閱資料:Cu2O是紅色固體,它與稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)

(1)X的化學(xué)式 ,A中的物質(zhì)有 。

(2)加入過(guò)量Y的作用是 。

(3)操作的名稱 操作、都要用到同一種玻璃儀器,該儀器在操作所起到的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過(guò)濾,向?yàn)V液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對(duì)固體粉末成分的判斷中,不正確的是

A.一定有碳酸鈉 B.一定有碳酸鈣

C.可能有氫氧化鈉 D.可能有氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 金剛石 C. 液態(tài)氧 D. 碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選用符合要求物質(zhì)的化學(xué)式填空。

A.石墨 B.氮?dú)?/span> C.鎂粉 D.氫氣 E.氧氣

(1)常用作鉛筆芯的是 ________;(2)常用作食品保護(hù)氣的是 ________

(3)照明彈中常含有 _______;(4)使金屬器皿銹蝕的氣體是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,其中丙氨酸就是其中一種氨基酸,下列有關(guān)丙氨酸的說(shuō)法正確的是( )

A. 丙氨酸是由碳、氫、氧、氮元素組成的有機(jī)高分子化合物

B. 丙氨酸是由多原子分子構(gòu)成的有機(jī)物

C. 丙氨酸分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

D. 一個(gè)丙氨酸中含有13個(gè)原子核

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣的組成科學(xué)家是( )

A. 門捷列夫 B. 阿伏伽德羅 C. 拉瓦錫 D. 道爾頓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)材料:2013年12月2日嫦娥三號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚,嫦娥三號(hào)著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功。長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn)劑,三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。

(1)長(zhǎng)征三號(hào)三子級(jí)火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有: (填一條)。

(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2的敘述正確的是

A由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子,一個(gè)氮分子組成

B由碳、、氮三種元素組成

C由2個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子構(gòu)成

D偏二甲肼分子中、、氮的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1

(3玉兔月球車(下圖)主體為長(zhǎng)方形盒狀,車底安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部?jī)善?yáng)翼可以打開,太陽(yáng)翼打開可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成 能,為玉兔提供能源的還有鋰電池和核電池。玉兔號(hào)對(duì)車輪要求極高。月球車底盤車輪鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅(jiān)硬的特性。

(4)看見玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到新?lián)Q水龍頭。他從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,請(qǐng)你參與。

【作出猜想】

猜想1Cr>Fe>Cu; 猜想2Fe>Cu >Cr; 猜想3你的猜想是 。

【查閱資料】

鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色

【結(jié)論與解釋】

小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。

實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。

【知識(shí)運(yùn)用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填不能)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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