Question

在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，同學們做出了如下猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有A．液體溫度，B．液體的表面積，C．液面上氣流的快慢，D．液體的種類．

(1)某同學設計了如下實驗：取兩只相同的燒杯，分別盛等量的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在陰涼處，一段時間后，觀察比較兩杯中酒精的多少，該同學設計這個實驗的目的是為了驗證猜想________(選填“A”、“B”、“C”或“D”)．

(2)設計一個實驗來驗證猜想D，要求簡要寫出實驗的方法．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)A　(2)取等質量的水和酒精，將其倒入相同的燒杯中；將兩個燒杯同時放在通風處，過一段時間，用天平測出兩燒杯中剩余的液體的質量，比較液體剩余的多少；得出影響液體蒸發(fā)快慢的因素與液體的種類有關的結論． 　　點撥：本題是一道以課本“影響蒸發(fā)快慢的因素”為考查對象的探究性試題，其考查的重點是要求學生有一定的猜想和實驗假設能力，有一定的實驗設計能力，還要有一定的對實驗現象的推理分析能力．因為影響蒸發(fā)快慢的因素是液體溫度、液體的表面積、液面上氣流的快慢，液體的種類，所以，本題的解題思路要圍繞這四個因素展開． 　　小結：涉及探究活動中猜想、假設、實驗設計以及實驗現象分析推理的典型探究題，它不僅考查學生的實驗猜想、假設能力，還考查學生實驗設計能力、實驗過程分析能力，對于引導學生注意實驗的過程和重視實驗的設計有一定的作用．