(2012?肇慶)請(qǐng)根據(jù)圖1回答問題:

(1)儀器A的名稱是
試管
試管
,儀器B的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應(yīng)選用圖1中的
ACDH
ACDH
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用圖1中的
ABEF
ABEF
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體
將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿
將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿

(4)如圖2為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤①
長頸漏斗下端管口未插入液面下
長頸漏斗下端管口未插入液面下
;②
盛CuO的試管口未向下傾斜
盛CuO的試管口未向下傾斜
;③
通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部
通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部

分析:(1)AB均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,熟記常用儀器的名稱即可輕松作答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;熟記常用的化學(xué)方程式.
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;熟記常用的化學(xué)方程式;根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
(1)根據(jù)制取H2并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)儀器A的名稱是試管;儀器B的名稱是長頸漏斗;
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A、C、D;氧氣不易溶于水,所以收集方法選排水法,收集純凈的氧氣選H;反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件不需要加熱,所以發(fā)生裝置選ABE;二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大,所以收集裝置選F;反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒,所以檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體的方法是:將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿;
(4)制取H2并還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,其中的錯(cuò)誤:①長頸漏斗未插入液面下;②盛CuO的試管口未向下傾斜;③通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部.
故答案為:(1)試管;長頸漏斗;
 (2)ACDH;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)ABEF;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿;
(4)①長頸漏斗下端管口未插入液面下;②盛CuO的試管口未向下傾斜;③通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置、操作等內(nèi)容,對(duì)兩者加以比較,便于理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?肇慶)回答下列問題:
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語表示:3個(gè)鉀原子
3K
3K
,2個(gè)氮分子
2N2
2N2

(2)如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是
13
13
,鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
26.98
26.98
;
(3)物質(zhì)①牛奶;②食醋;③蔗糖;④礦泉水,其中屬于純凈物的是
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?肇慶)如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:
(1)碳酸氫銨保存時(shí)注意事項(xiàng)是
密封保存,防潮防曬
密封保存,防潮防曬

(2)將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會(huì)發(fā)生反應(yīng),并可聞到刺激性氣味.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3
NH4HCO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O+NH3
;聞到的刺激性氣味的氣體是氨氣,它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變
藍(lán)
藍(lán)
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?肇慶)現(xiàn)有一包白色粉末,可能是食鹽、純堿或干燥劑(主要成分生石灰)中的一種或幾種物質(zhì)組成.為了研究白色粉末的組成,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將部分粉末放入燒杯中,加適量水充分?jǐn)嚢韬,得澄清溶液,溶液溫度升高,滴加酚酞試液,溶液變紅,得出:粉末中一定含有
干燥劑(或CaO或生石灰同樣給分)
干燥劑(或CaO或生石灰同樣給分)
,可能有
食鹽(或NaCl)
食鹽(或NaCl)
;
(2)向(1)中澄清溶液滴加過量稀硝酸,然后再滴加硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(或CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO32或同時(shí)寫兩個(gè)反應(yīng)均可)
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3(或CaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ca(NO32或同時(shí)寫兩個(gè)反應(yīng)均可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?肇慶)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)雙氧水與二氧化錳混合
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(2)甲烷燃燒
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(3)氧化汞加熱分解
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
;
(4)用熟石灰中和廢水中的硫酸
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

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