【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A.Y的溶解度為50 g

B.T2℃時(shí),X、Y兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.T1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是YXZ

D.T2℃時(shí),50 g H2O50 g X混合,可得到100 g X的飽和溶液

【答案】B

【解析】

A、由圖可知,T2 ℃時(shí),Y的溶解度為50g,不能說Y的溶解度是50g,應(yīng)指明溫度,不符合題意;

B、由圖可知,T2 ℃時(shí),X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,說明該溫度下,兩種物質(zhì)的溶解度相等,符合題意;

C、由圖可知,T1 ℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是YX=Z,不符合題意;

D、由圖可知,T2 ℃時(shí),X的溶解度是50g,即該溫度下,100g水中最多能溶解50gX,故T2 ℃時(shí),50 g H2O50 g X混合,只能溶解25gX,得到溶液的質(zhì)量是75g,不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丙烯是液化石油氣的主要成分之一、下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.丙烯由碳、氫原子構(gòu)成

B.丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.丙烯中碳、氫元素質(zhì)量比為12

D.丙烯分子由碳、氫元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)按如圖操作完成粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是

A.所得精鹽潮濕會(huì)使產(chǎn)率偏低

B.④操作中待溶劑全部蒸干后再停止加熱

C.去除難溶性雜質(zhì)的步驟是③

D.正確的操作順序?yàn)棰佗茛冖邰蔻?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命源泉,我們應(yīng)該愛護(hù)水資源,節(jié)約用水。下列說法正確的是

A.學(xué)校廁所水龍頭的上方適合張貼的標(biāo)志是

B.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水

D.河水經(jīng)過吸附、靜置、過濾、消毒、蒸餾等處理得到純凈的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有藥品氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石。根據(jù)所給藥品和下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

1)圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________。

2)制取并收集氧氣選用裝置為_______(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。若用F裝置收集氧氣,氧氣需從______(填“①”或“②”)端通入。

3)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

4)用完酒精燈后,萬一灑出的酒精在桌面上燃燒起來,立刻用濕抹布撲蓋,其滅火原理是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不用火不用電,只需拆開發(fā)熱包倒入涼水,就能享用美食的自熱食品,受到消費(fèi)者的追捧。

[查閱資料] I.發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰,碳酸鈉、鋁粒。

.鋁和強(qiáng)堿溶液反應(yīng)生成氫氣。

探究一:發(fā)熱包的發(fā)熱原理

1)小明買了一盒自熱米飯,取出發(fā)熱包加入涼水,發(fā)生劇型反應(yīng),迅速放出大量的熱,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要化學(xué)反應(yīng)方程式_____________ ;同時(shí)發(fā)熱包內(nèi)固體物質(zhì)變硬、結(jié)塊,依據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明猜想發(fā)熱包內(nèi)的物質(zhì)可能發(fā)生多個(gè)化學(xué)反應(yīng),寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______

2)發(fā)熱包上的安全警示圖標(biāo)有“禁止明火”,其原因可能是_______________ 。

3)小明向使用后的發(fā)熱包中加入稀鹽酸,并對產(chǎn)生的氣體展開進(jìn)一步探究。

探究二:確定氣體的成分

[猜想與假設(shè)]小明認(rèn)為該氣體可能是a.H2; b.___; c.CO2,H2的混合氣體。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小明同學(xué)設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,對氣體成分進(jìn)行探究。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]甲裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____ .丁裝置中黑色的粉末逐漸變?yōu)榧t色,試管口有水珠產(chǎn)生,證明猜想c正確。若甲、乙裝置交換位置,____ (填“能" 不能”)確定氣體中含有CO2,寫出化學(xué)方程式并說明理由______ 。

[總結(jié)與反思]通過以上探究,小明做出如下反思:

a.發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存

b.能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料

c.使用后的發(fā)熱包應(yīng)包好按照垃級分類投放

你認(rèn)為其中正確的是_______ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供下列儀器完成有關(guān)氣體的制取實(shí)驗(yàn)。


1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是_____(填字母),收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是_____

2)①用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,組裝儀器時(shí)還缺少的一種儀器是_____(填儀器名稱),收集較純凈氧氣的適宜時(shí)機(jī)是_____。

②用收集得到的氧氣做硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)(見圖),集氣瓶里要預(yù)先留少量水,其作用是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí),常能聞到刺激性氣味,從微觀角度分析,原因是_____。



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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20191217日,舷號(hào)“17”的中國首艘國產(chǎn)002航母山東舉行交接入列儀式,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:

1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是_____。

2TiC14在高溫下與過量的鎂反應(yīng)可制得金屬鈦,同時(shí)生成氯化鎂,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。

4)工業(yè)上冶煉2000t含雜質(zhì)3%的生鐵,需要含四氧化三鐵90%的磁鐵礦石的質(zhì)量是_____t(結(jié)果精確到0.1)。

5)在硝酸亞鐵和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定含有的物質(zhì)_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從化合價(jià)和物質(zhì)類別兩個(gè)維度認(rèn)識(shí)元素及其化合物性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方式。下圖是Fe及其化合物的化合價(jià)——物質(zhì)類別二維圖。

(知識(shí)卡片):

在化學(xué)反應(yīng)中有元素化合價(jià)升高,則必有元素化合價(jià)降低,且化合價(jià)升高的總數(shù)一定等于化合價(jià)降低的總數(shù)。

請回答下列問題:

1A物質(zhì)所屬物質(zhì)類別是_____。

2B的化學(xué)式是_____。

3)工業(yè)上可以用_____(填物質(zhì)名稱)和D在高溫下反應(yīng)生產(chǎn)A。

4G可以是硫酸鹽,這種硫酸鹽可用作_____病人的治療藥物之一、

5C在潮濕的空氣中很容易發(fā)生化合反應(yīng)變成E,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

6)高鐵酸鉀(K2FeO4)是常用的自來水消毒劑,高鐵酸鉀中鐵的化合價(jià)為_____

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