【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

1指出編號(hào)儀器名稱: ; 。

2實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是 用化學(xué)方程式表示。

3制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 從A——E中選擇,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體 用端口字母表示

4將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH 、=7,對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為 用化學(xué)方程式表示。

【答案】1鐵架臺(tái);長(zhǎng)頸漏斗

2

導(dǎo)管中氣泡均勻冒出后,

3BE,可以隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或者停止

,b,efcd或efc

4<,

【解析】A裝置試管口沒(méi)有棉花團(tuán),所以只能寫(xiě)高氯酸制取氧氣的反應(yīng)。在導(dǎo)管中的氣泡均勻冒出的時(shí)候,說(shuō)明反應(yīng)生成的氣體已經(jīng)將試管及導(dǎo)管中的空氣趕凈。集氣瓶中加入氫氧化鈉溶液,可以吸收掉反應(yīng)生成的二氧化硫,防止污染大氣。制取二氧化碳的裝置為固液常溫型,選擇B,二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,所以收集方式不選CD,選擇E。B裝置出口導(dǎo)管有開(kāi)關(guān),大理石放在帶小口的隔板上,所以當(dāng)關(guān)上開(kāi)關(guān)后,試管內(nèi)的氣壓會(huì)升高,液體被壓回到長(zhǎng)頸漏斗,當(dāng)試管內(nèi)的液面低于隔板后,鹽酸溶液與大理石不接觸,反應(yīng)停止。當(dāng)打開(kāi)開(kāi)關(guān)后,壓力降低,漏斗內(nèi)的鹽酸溶液自壓流進(jìn)試管,與大理石接觸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是(

A.分子間的間隔變化 B.分子的質(zhì)量變化

C.分子的體積變化 D.分子的種類變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類法是化學(xué)元素學(xué)習(xí)的重要方法。下列說(shuō)法不正確的是

A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑

B.鐵、鋅、碘元素都屬于微量元素

C.CH4、C2H5OH、CH3OOH都屬于有機(jī)化合物

D.KNO3、CO(NH2)2 、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2,下列說(shuō)法不正確的是 。查閱資料:飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

A. 中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3代替

B. 中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體

C. 中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D. 將燃著的小木條放在中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的,正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列操作的理由:

(1)傾倒液體時(shí),試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處:_____________________;

(2)給試管中的液體加熱時(shí),不要將試管口對(duì)著人:________ _________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

1寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ;

2實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是 填字母,下同,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

3已知銅和濃硝酸反應(yīng)可以制取二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大。

制取二氧化氮應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,將銅片放入試管中的正確操作是 ;

用圖中F裝置來(lái)演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了縮短演示的時(shí)間,NO2最好放在 層的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到的現(xiàn)象是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)M、N在生成物中均為+2價(jià),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.金屬活動(dòng)性:N>M

B.生成H2的質(zhì)量相等

C.相對(duì)原子質(zhì)量:N>M

D.消耗鹽酸的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列變化屬于物理變化的是

A白醋揮發(fā) B鐵鍋生銹 C煤炭燃燒 D飯菜變餿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于反應(yīng)的描述,反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是

A實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng)

B鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3 化合反應(yīng)

C高爐煉鐵原理 Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2 復(fù)分解反應(yīng)

D將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2 置換反應(yīng)

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