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現有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符臺下列要求的物質（用化學式表示）：
（1）一種非金屬氧化物
 
；
（2）堿
 
；
（3）一種由四種元素組成的鹽的化學式
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．
解答：解：（1）由非金屬元素和氧元素組成的氧化物是非金屬氧化物，由題目提供的元素，水、二氧化碳等符合要求，其化學式為：H2O、CO2等．
（2）堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據提供的元素氫氧化鈉屬于堿，其化學式為：NaOH．
（3）鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，根據提供的元素碳酸氫鈉屬于鹽，符合要求，其化學式為：NaHCO3．
故答案為：（1）H2O等；（2）NaOH；（3）NaHCO3．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在；解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

將零散的化學知識梳理歸納，得出一般的規(guī)律，是學好化學的可取方法之一．以下歸納中全部正確的是（　�。�
A、物質的性質與用途歸納：
①N2性質穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很軟-可作電極
B、對突發(fā)事件的處理歸納：
①室內著火被困，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口
②發(fā)現有人煤氣中毒，立即打開門窗、關閉閥門，將中毒人員轉移到空氣清新處
③運輸硫酸的汽車不慎翻入河中，并產生泄漏，可用生石灰處理河水
C、實驗方法歸納：
①玻璃容器都可用作反應容器
②制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性
③加熱試管里的固體或液體，先要預熱
D、物質的組成、結構和性質關系歸納：
①原子核內質子數決定了元素的種類
②元素的化學性質與原子最外層電子數目關系密切
③原子是化學變化中的最小粒子，因此在化學反應中原子不可再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了下面三個實驗，能夠借助托盤天平直接驗證質量守恒定律的哪一個？簡單說明另外兩個不能質量守恒定律的原因？

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科目：初中化學 來源： 題型：

維生素C的化學式為C6H8O6，它與人體血液凝固有密切關系，它存在于綠色素菜，柑橘類水果中．試計算：
（1）維生素C的相對分子質量；
（2）維生素C中碳，氫，氧三種元素的質量比；
（3）維生素C中碳元素的質量分數．（寫出計算過程，結果保留一位小數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列物質中：①潔凈的空氣 ②高錳酸鉀 ③冰水混合物 ④二氧化錳 ⑤液氧  ⑥鐵粉 ⑦冰紅茶 ⑧過氧化氫 ⑨紅磷 ⑩氯酸鉀
其中屬于混合物的是
 
（填序號，下同），屬于純凈物的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
，屬于單質的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫代硫酸鈉晶體是一種恒溫保溫瓶的填充物，硫代硫酸鈉的化學式為：Na2S2O3．根據它你知道哪些化學式的意義四條任回答三條請寫出三點：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．請從下列常見儀器圖示中，把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上．

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
（2）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 
；
（3）量取液體時，需要用
 
和膠頭滴管．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將某含一定質量A的無色溶液和黑色粉末B混合，易產生無色無味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有異味的氣體E，
①寫出上述物質的化學式A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，E
 
．
②用化學式表示有關反應：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

綠色化學的核心是要利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產對環(huán)境的污染．尋找可以充分利用的、無毒害的原材料和能源，且在各個環(huán)節(jié)都能實行潔凈、無污染的反應途徑和工藝，是現代化學工業(yè)追求的目標．下列做法不符合這一理念的是（　�。�
A、用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品
B、禁止汽車使用含鉛汽油
C、用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電
D、銅+濃硫酸
加熱
硫酸銅+二氧化硫+水

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