11．根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①某物質(zhì)燃燒產(chǎn)生大量白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，
②加熱混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：①紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
②實(shí)驗(yàn)室加熱混合物制取氧氣，采用的是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
故答案為：①4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知“大象牙膏”實(shí)驗(yàn)所用雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，現(xiàn)用其配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過(guò)氧化氫溶液300g為制取氧氣所用，需要加水200g，該溶液配置過(guò)程中除用到玻璃棒、膠頭滴管和燒杯外，還需要的儀器是量筒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如表．
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色紅紅黃黃綠綠綠
（1）該花汁可以（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑．
（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢．要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水．
（3）石灰水暴露空氣中變質(zhì)，寫出變質(zhì)反應(yīng)的方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是（　　）
A．NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子
B．2N：“2”表示兩個(gè)氮元素
C．${\;}_{Mg}^{+2}$：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D．2OH-：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列行為中，不符合環(huán)保主題的是（　�。�
A．縮短城市景觀燈亮燈時(shí)間B．周末呆在家里上網(wǎng)看電視
C．盡量使用可降解方便袋D．步行或騎單車上下班

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g．（假設(shè)其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，不考慮水的蒸發(fā)等）
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律 得出二氧化碳的質(zhì)量為2.86．
（2）計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有X、Y、Z三種金屬，它們之間有如下關(guān)系：它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
（1）X+Y（NO3）2=X（NO3）2+Y  （2）Z+H2SO4=ZSO4+H2↑   （3）X+H2SO4不反應(yīng)．
A．X＞Y＞XB．Y＞X＞ZC．Z＞X＞YD．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
C．加碘食鹽D．家中食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑．漂白粉中有效成分是[Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空氣中發(fā)生反應(yīng)．Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色．
（1）HClO在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后，溶液的pH減小 （填“增大”或“減小”或“不變”）．
（2）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率．寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）2+2HCl=CaCl2+2HClO．
（3）有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)．
【提出問(wèn)題】長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)？
【猜    想】
猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2；
猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3；
猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器，鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中，
加入足量的稀鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，把導(dǎo)管插入另一盛有澄清石灰水的試管中		有氣體產(chǎn)生，
氣體使石灰水變渾濁．
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后試管中加少量
品紅溶液
品紅溶液褪色
（4）現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)后的HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案：

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】上述實(shí)驗(yàn)中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)后，共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：
（1）m=200．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾后所得“濾液”中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（不考慮過(guò)濾中的損失，計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位．）

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