【題目】下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是

A．KCl、NaNO3 B．HCl、NaHCO3

C．NaCl、AgNO3 D．H2SO4、NaOH

【答案】A

【解析】

試題分析：所謂大量共存，就是相互之間不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，實(shí)際就是復(fù)分解反應(yīng)是否發(fā)生，A、KCl和NaNO3相互之間不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，可以大量共存，B、HCl和NaHCO3會(huì)發(fā)生反應(yīng)：NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑，不可以大量共存，C、NaCl和AgNO3會(huì)發(fā)生反應(yīng)：NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3，不可以大量共存，D、H2SO4和NaOH會(huì)發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O，不可以大量共存，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)的含義是 。

（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。

（3）t2℃時(shí)，50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 。

（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結(jié)晶的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會(huì)污染空氣，它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程見(jiàn)下圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)二氧化硫中硫的化合價(jià)是 。

(2)用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是 。

(3)亞硫酸(H2SO3)被空氣中氧氣氧化為硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比)與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

溫度/℃

煙氣中SO2 濃度/10－2g·L－1

脫硫率/%

Ⅰ

23

2.5%

99.5

Ⅱ

23

3.2%

97.1

Ⅲ

40

3.5%

94.3

由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 。

(5)目前，科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)的過(guò)程可分為如下三步：

第一步：O2與Cu＋反應(yīng)生成Cu＋(O2)

第二步：Cu＋(O2)與SO2反應(yīng)生成Cu＋(SO3)2

第三步：Cu＋(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu＋。

①反應(yīng)中Cu＋的作用是 。

②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）考古學(xué)上常聽(tīng)過(guò)碳-14原子測(cè)定文物年代，碳-14原子和碳-12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是 ，它們的原子質(zhì)量之比是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市某年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察有：Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液；Ⅱ二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取；Ⅲ過(guò)濾渾濁的河水等六個(gè)考簽，由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考察．

（1）甲同學(xué)抽簽后到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①上述儀器中D的名稱為 ．

②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 （填字母編號(hào)），請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

③制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有 （填字母編號(hào)），可用 檢驗(yàn)該氣體．

④利用上述氣體發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取的其他常見(jiàn)氣體，請(qǐng)你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 ．

（2）乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ，他的實(shí)驗(yàn)操作如圖2所示，請(qǐng)回答：

①圖示操作中，有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，這一錯(cuò)誤操作是 （填寫字母編號(hào)）；

②上述操作正確的順序是 （填寫字母編號(hào)）；

③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí)，不慎灑出了幾滴，這會(huì)使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）；

④乙同學(xué)需稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g， 應(yīng)選用 mL(“50”、“100”)量筒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燒杯中盛有CaCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．下列說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)b段產(chǎn)生白色沉淀

B．bc段溶液質(zhì)量增加106.0g

C．c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%

D．d點(diǎn)溶液中含有2種溶質(zhì)，滴加酚酞呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，根據(jù)溶液具有均一性的特點(diǎn)來(lái)推理，蔗糖溶液應(yīng)該是

A．無(wú)色透明 B．上層溶液與下層溶液一樣甜

C．混合物 D．水分、溫度不變時(shí)，蔗糖與水不分離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣中PM2．5（指大氣中直徑不超過(guò)2．5×10-6m的顆粒物）的增多會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2．5治理的是

A．發(fā)展燃煤發(fā)電 B．研發(fā)新能源汽車

C．禁止焚燒秸稈 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年5月29日《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道：我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品．下列關(guān)于“烯合金”的說(shuō)法中一定不正確的是

A．含碳元素和鋁元素 B．是一種碳單質(zhì) C．具有導(dǎo)電性 D．具有可燃性

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