12．下列物質中屬于混合物的是①③⑥，屬于化合物的是②⑤，屬于單質的是④（填序號）
?海水?蒸餾水?可樂飲料  ④氧氣  ⑤二氧化碳  ⑥空氣．

分析 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成．

解答 解：海水是混合物；蒸餾水是化合物；可樂飲料是混合物；氧氣是單質；二氧化碳是化合物；空氣是混合物，
故答案為：①③⑥；②⑤；④

點評 本題比較簡單，只要根據(jù)概念進行分析、判斷，即可得出正確結論．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．用化學符號表示下列粒子或物質：
氮元素N，2個氫原子2H，鎂離子Mg2+，2個氫分子2H2，碳酸鈉Na2CO3，乙醇C2H5OH，沼氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質作催化劑．于是，他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產生了探究興趣．
【提出問題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列幾組實驗．
序號KClO3的質量其他物質的質量溫度氧氣的體積反應所需時間
①2.0g330℃100mLt1
②2.0gCuO   0.5g330℃100mLt2
③2.0gMnO2  0.5g330℃100mLt3
④2.0gMnO20.5 g380℃100mLt4
【分析與結論】
（1）若t1＞t2（填“＞”、“=”、“＜”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．若要確定氧化銅是此反應的催化劑，還需探究反應前后，氧化銅的質量和化學性質不變．
（2）你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好．
（3）實驗④中MnO2的質量為0.5g，若t3＞t4，則化學反應快慢與溫度的關系是溫度越高，反應速率越快．
（4）寫出實驗④所涉及的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;\;MnO_{2}\;\;\;}}{380℃}$2KCl+3O2↑．
（5）同種催化劑．顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率，請設計實驗方案進行驗證①取不同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以相同質量比充分混合；②分別加熱，測定收集等量氧氣所需時間．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．如圖是某鈣片的說明書，請閱讀解答下列問題．

①葡萄糖酸鈣中含有4種元素．
②葡萄糖酸鈣中碳元素與鈣元素的質量比是9：5；
③按說明書服用此鈣片，每天補充鈣的質量為：37.2毫克．（寫出過程，結果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于化學變化的是（　�。�
A．用鮮牛奶為原料制酸牛奶B．一定條件下，石墨轉化成金剛石
C．利用干冰升華，進行人工增雨D．紫色石蕊溶液與碳酸變紅了

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在下列表格中填寫元素名稱或物質名稱：元素符號或物質的化學式
元素、物質名稱鎂氫氣水氯
元素、物質化學式AlCuO2CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．張亭棟教授因發(fā)現(xiàn)砒霜（主要成分為三氧化二砷，化學式為As2O3）在治療白血病方面的重要作用榮獲2015年度“求實杰出科學家獎”．下列說法正確的是（　�。�
A．砒霜對人體無害B．As2O3是氧化物
C．一個As2O3分子中含有一個O3分子D．As2O3中砷與氧元素的質量比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．（1）以氮化鎵為基礎制成的發(fā)光二極管體積小、壽命長、功耗小，具有廣泛的應用前景，氮化鎵中鎵（Ga）元素的化合價為+3價，氮元素為-3價，則氮化鎵的化學式為GeN
（2）醫(yī)療上的阿司匹林藥物的組成中，含4.5%的氫元素、35.5%的氧元素，其余為碳元素，若阿司匹林的相對分子質量為180，則阿司匹林的化學式為C9H8O4
（3）相同質量的SO2與SO3中，所含氧元素的質量比為5：6，分子數(shù)相同的H2O和H2SO4中，所含氧元素的質量比為1：4
（4）某赤鐵礦10g，經分析其中含有3g的氧化鐵，則該赤鐵礦中鐵元素的質量分數(shù)為21%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從該圖中，我們獲取的相關信息中錯誤的是（　　）
A．該元素的名稱是鎂B．該元素的原子序數(shù)為12
C．該元素的原子結構示意圖為D．該元素在地殼中的含量為24

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