5．下列關于溶液的說法中，正確的是（　　）
A．接近飽和的硝酸鉀溶液，通過蒸發(fā)溶劑或加溶質的方法都可以達到飽和狀態(tài)
B．某溶液降低溫度后能析出晶體，則原溶液一定是飽和溶液
C．當飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質的質量分數(shù)一定減少
D．用100g溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液配制溶質質量分數(shù)為20%的NaCl溶液需要蒸發(fā)水45g

分析 A、根據(jù)大多數(shù)物質的溶解度隨著溫度的升高而增大，多數(shù)物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，常用的方法有：增加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度．
B、根據(jù)物質的飽和溶液、接近飽和的溶液，降低溫度后均可能會析出晶體，進行分析判斷．
C、根據(jù)飽和溶液析出晶體可能是采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，進行分析判斷．
D、根據(jù)溶液蒸發(fā)前后溶質的質量不變，進行分析判斷．

解答 解：A、接近飽和的硝酸鉀溶液，通過蒸發(fā)溶劑或加溶質的方法都可以達到飽和狀態(tài)，故選項說法正確．
B、某溶液降低溫度后能析出晶體，則原溶液不一定是飽和溶液，也可能是接近飽和的溶液，故選項說法錯誤．
C、飽和溶液析出晶體可能是采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，由于溫度不變，得到的仍是該溫度下的飽和溶液，剩余溶液中溶質的質量分數(shù)不變，故選項說法錯誤．
D、用100g溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液配制溶質質量分數(shù)為20%的NaCl溶液，根據(jù)溶液蒸發(fā)前后溶質的質量不變，設需要蒸發(fā)水的質量為x，則100g×10%=（100g-x）×20%    x=50g，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握大多數(shù)物質不飽和溶液變成飽和溶液的方法、飽和溶液結晶的方法、溶液蒸發(fā)前后溶質的質量不變是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下圖為六種常見元素的原子結構示意圖，依據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）上述六種元素中，己元素的化學性質與丙（填序號）元素相似．
（2）在化學反應中，戊元素的原子容易失去（填“失去”或“得到”）電子形成陽離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
（3）甲、乙元素和碳元素、氧元素組成的一種常見氮肥的化學式為：NH4HCO3【或CO（NH2）2等，合理即可】．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．過氧化氫（H2O2）中含有（　�。�
A．氧元素B．3個氧元素C．1個氧分子D．2個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．用化學用語表示：
（1）氯元素Cl             
（2）2個鐵離子2Fe3+
（3）2個硫酸根離子2SO42-   
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，夢薇薇采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化．
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應；
（2）寫出該實驗中化學反應的方程式：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（3）小強測得實驗結果如下：
反應前注射器內氣體總體積反應后注射器內氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)＜2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是裝置漏氣．（寫一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）點P表示在t1℃時，A、B兩物質的溶解度相等．
（2）欲將t1℃A物質的接近飽和的溶液變成飽和溶液，可采取的措施是增加溶質 （任一種）
（3）A物質中混有少量B物質時，可采用降溫結晶的方法得到較純凈的A物質．
（4）若分別將100克A、B的飽和溶液從t2降溫至t1℃，對所得溶液的敘述正確的是D（填序號） 
A．兩物質都是飽和溶液    B．所含溶劑質量：A＜B
C．溶液質量：A＞B        D．溶質質量分數(shù)：A＞B．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用化學符號表示：
（1）地殼中含量最多的元素Al    （2）鎂離子Mg2+
（3）2個氨分子2NH3              （4）5個銨根離子5NH4+
（5）一個硝酸根離子NO3-         （6）m個鐵離子mFe3+
（7）硝酸亞鐵Fe（NO3）2      （8）碳酸根離子CO32-
（9）3個五氧化二氮分子3N2O5 （10）4個汞原子4Hg．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用元素符號填空：
（1）2個硫酸根離子2SO42-；
（2）兩個氫原子2H；
（3）3個氮氣分子3N2；
（4）碳酸鈣CaCO3；
（5）+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某同學為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組成，取四份樣品分別加稀硫酸反應，其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

樣品第1份第2份第3份第4份
取樣品質量（g）50.050.050.050.0
取稀硫酸質量（g）40.080.0120.0160.0
產生氣體質量（g）0.40.81.01.0
試計算：
（1）經分析，在第1份測得的數(shù)據(jù)中，稀硫酸（填物質）完全反應了．
（2）黃銅屑樣品中的鋅的質量分數(shù)65%．
（3）列式計算所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)．
（4）畫出在50.0g樣品中加稀硫酸的質量與產生氣體質量變化關系的示意圖（在“答題卷”框圖中作圖）．

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