【題目】①酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，②易揮發(fā)。③酒精易燃燒④當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時，酒精在燈芯上汽化⑤酒精燃燒生成二氧化碳和水。

（1）以上描述，屬于物理性質(zhì)的是（填序號，下同）_______________，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_______________，屬于物理變化的是_____________，屬于化學(xué)變化的是______________。

（2）寫出酒精在空氣中充分燃燒的文字表達(dá)式_____________________________________。

【答案】①② ③ ④ ⑤

【解析】

（1）酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，屬于酒精的物理性質(zhì)；酒精易燃燒屬于酒精的化學(xué)性質(zhì)；酒精在燈芯上汽化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精燃燒后生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；

故答案為：①②；③；④；⑤；

（2）酒精和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，文字表達(dá)式為：；

故答案為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B┈H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A _____、B _______、D_______、E_______、G_______、H_______

（2）寫出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式,并指出①③反應(yīng)的基本類型:

①____________________________；__________；

②____________________________；

③_____________________________；_________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為______________________（填字母），高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式_________， 其中A裝置中試管口略向 下 傾斜的目的是_______； 在進(jìn)行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是______________。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是_______________。

②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______________，可選用 C 裝置收集氧氣，其原因是___________

（2）如圖 F 為鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。 圖中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶破損，可能原因是_____________________________。

（3）根據(jù)所學(xué)知識及所給信息回答問題：氨氣NH3在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________________________和收集裝置是_____________________________。（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。

I．下圖1是氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）元素周期表中，氧元素的原子序數(shù)為________，相對原子質(zhì)量為________。

（2）圖2所示粒子符號為_________。

II．以下是關(guān)于空氣成分認(rèn)識的相關(guān)圖示。

（1）圖1為空氣成分的示意圖，物質(zhì)B的化學(xué)式為______________。

（2）利用紅磷燃燒測定空氣里物質(zhì)B含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________，該反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑。學(xué)會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：







①

②

③

④

⑤

⑥

（1）在常溫下實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣所選用的裝置是 （填序號），為了便于調(diào)控反應(yīng)的進(jìn)行，可以對發(fā)生裝置進(jìn)行改進(jìn)，請簡要說明你的改進(jìn)措施 。

（2）從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器，寫出它的名稱 ，簡要寫出它的用途 。

（3）同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究。經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置，并在實(shí)驗(yàn)過程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察。實(shí)驗(yàn)完畢后，使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是：反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等。請你分析導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是

寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 -。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B. 實(shí)驗(yàn)Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅

C. 實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)物質(zhì)變化的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)前后元素的種類不變B. 該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

C. 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D. 該反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示儀器回答下列問題：

（1）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是____________；（填儀器名稱，下同）

（2）夾持木炭燃燒的儀器是____________________；

（3）取用塊狀固體藥品的儀器是________________；

（4）量取25mL蒸餾水時要用到的儀器是_______，量取時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致實(shí)際量取的蒸餾水的體積________（填“大于”、“小于”或“等于”）25mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式，并回答下列問題。

（1） 木炭在空氣中燃燒：_______，

（2） 給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣：__________，

（3） 酒精（C2H6O）燃燒生成水和二氧化碳 ___________以上3個反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)的是（填序號，下同）____，屬于氧化反應(yīng)的是_______

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