【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣的化學(xué)方程式為________________，A裝置試管口塞一團(tuán)棉花的原因是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是____________。

（3）某氫氣中混有少量的水蒸氣，欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣，則裝置的連接順序?yàn)?/span>_______________（用端口字母表示）。

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 紫色石蕊試液變紅色 abdc

【解析】

（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反應(yīng)需要加熱，且為防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口處塞一團(tuán)棉花；

（2）實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；原理：固體放在多孔隔板上，液體放在長(zhǎng)頸漏斗和試管中，關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅色；

（3）氫氣不與濃硫酸反應(yīng)可用濃硫酸干燥，要與濃硫酸接觸，所以應(yīng)從a口進(jìn)入；氫氣密度比空氣小用向下排空氣法收集，應(yīng)該是短進(jìn)長(zhǎng)出，故連接順序是：abdc。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往200 克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH 變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)生成的氣體全部逸出），試分析計(jì)算：

（1）b點(diǎn)溶液中所含的溶質(zhì)是　 　；

（2）c→d 段溶液的 pH 大于 7 的原因是　 　；

（3）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哈爾濱大劇院是哈爾濱有史以來(lái)規(guī)模最大、水準(zhǔn)最高、功能最完善的標(biāo)志性文化設(shè)施。它的建成將進(jìn)一步彰顯“音樂(lè)之都”的風(fēng)貌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.其獨(dú)特的藝術(shù)造型已使其成為冰城的又一座文化新地標(biāo)

B.建設(shè)時(shí)使用了大量的節(jié)能燈具，體現(xiàn)了低碳理念

C.其外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)為不銹鋼殼體而不是普通生鐵，主要是利用了不銹鋼的抗銹蝕性能比生鐵好

D.用鐵礦石煉鐵是化學(xué)變化，進(jìn)一步冶煉出的鋼不是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)和類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用方法。

（1）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)課本經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn)：

A

B

C

D

根據(jù)化學(xué)方程式提供的信息將上述實(shí)驗(yàn)平均分兩類(lèi)，選出的一組實(shí)驗(yàn)是_____。你的分類(lèi)依據(jù)是_____。

（2）已知H2、CO、C是初中常見(jiàn)的還原劑，請(qǐng)根據(jù)它們還原氧化銅的方程式中各元素化合價(jià)的變化情況，分析在反應(yīng)中作為還原劑的是_____，該反應(yīng)的氧化劑中發(fā)生改變的元素，其化合價(jià)的變化情況是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別放入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后，乙、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，甲沒(méi)有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的乙、丙分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，乙、丙均產(chǎn)生氣泡，但丙產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于乙，則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是（　　）

A. 丙乙甲B. 甲丙乙C. 丙甲乙D. 甲乙丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中直線相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。下表提供的四組物質(zhì)符合圖中要求的是（ ）

甲

乙

丙

丁

A

Ca(OH)2

CO2

NaOH

CuSO4

B

Na2CO3

BaCl2

HCl

Ca(OH)2

C

Zn

HCl

CuCl2

NaOH

D

H2

O2

HCl

CuO

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.取液體藥品B.配制溶液

C.干燥氣體D.取固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包不純的固體燒堿，其中可能含有Na2SO4、MgSO4、Ba（OH）2、NaCl中的一種或幾種，取少量燒堿樣品，按下圖所示步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

由此可推知該固體燒堿中一定含有_____；一定不含有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中 A、B、C、D、E、F 為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。B是一種不含鐵元素的黑色粉末，C 是一種常見(jiàn)的液體,D 由兩種元素組成，E 可用于滅火，F 可用于改良酸性土壤。（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”或“ ”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： C._________ D._________ E._________ F._________

（2）A 和 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

（3）圖中有兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，但并未用線連接起來(lái)，該反應(yīng)的現(xiàn)象為________________。

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