在一密閉容積中加入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測出有關數(shù)據(jù)如下所示，則關于此反應的認識正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應后質(zhì)量/g

15

32

1

未知

A.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

B.反應后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g

C.反應過程中X和Q的質(zhì)量比為5:4

D.物質(zhì)Z一定是該反應的催化劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市教育集團2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是（ ）

A. 硅 B. 氧 C. 鐵 D. 鋁

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科目：初中化學 來源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

請從①一氧化碳；②活性炭；③鹽酸；④氫氣；⑤氦氣；⑥氧氣中，選取相應物質(zhì)的序號填空（每種物質(zhì)限選一次）。

（1）用于急救病人的氣體是：_____；

（2）可用于冰箱除異味的是_____；

（3）極難發(fā)生化學反應的是_____；

（4）用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是_____；

（5）最清潔的燃料是：_____；

（6）胃酸的主要成分是_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市集團2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：科學探究題

某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進行了如下實驗．

（實驗一）（已知：白磷的著火點為40℃）

實驗裝置
 

實驗步驟及現(xiàn)象
 


 

步驟Ⅰ．檢驗裝置的氣密性，氣密性良好．
步驟Ⅱ．將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒．
步驟Ⅲ．向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒．
步驟Ⅳ．打開K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關閉K1、K2．此時進入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒．
 

（1）對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是

（2）待裝置冷卻一段時間后，打開K2，如果觀察到 ，說明空氣中氧氣的體積約占．若實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于，原因可能是 （答一條即可）．

（實驗二）用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準確地測出空氣中氧氣的含量．若將此裝置中的細鐵絲換成足量的細銅絲進行實驗，能否比較準確地測出空氣中氧氣的含量，并說明理由 ．（已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應生成銅綠．化學方程式：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu（OH）2CO3）

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市集團2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

請用化學用語填空：

（1）氧化鋁_____；

（2）氖元素_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市集團2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，對相關信息表述正確的是（　�。�

A.氟原子的核內(nèi)中子數(shù)為9

B.氯原子的相對原子質(zhì)量是35.45g

C.氟、硫、氯三種元素都屬于非金屬元素

D.氟元素和氯元素位于元素周期表的同一周期

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科目：初中化學 來源：湖南師大附中博才實驗中學2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組同學用高錳酸鉀制氧氣，制取結束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。于是進行了以下探究：

探究一：黑色固體是什么？

（交流討論）結合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進行分析判斷。

判斷

依據(jù)

不是KMnO4

_____

不是K2MnO4

沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水

是MnO2

根據(jù)已學實驗，知道它是不溶于水的黑色固體

（試驗驗證）向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體，證明上述判斷正確。加入的液體是_____。

探究二：用什么洗掉MnO2？

（交流討論）MnO2與Fe2O3、CuO都屬于金屬氧化物。這類物質(zhì)能與酸反應，由此推測MnO2也能與酸反應。

（實驗驗證）向未洗凈的試管中加入某濃度的鹽酸，并進行加熱，黑色固體果然減少，同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了刺激性氣味的黃綠色氣體。但很快反應停止了，而黑色固體二氧化錳還未洗凈。對此，同學們作出了以下猜想：猜想一：鹽酸的量不足；猜想二：_____。

（實驗驗證）取少量剩余溶液與試管中，加入少量碳酸鈣粉末，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明剩余溶液中還有鹽酸，故猜想一不成立。

請你設計實驗證明猜想二成立。_____。（寫出實驗操作步驟及現(xiàn)象）

（實驗結論）此方法可以清洗高錳酸鉀加熱后的試管。

（評價與反思）要清除試管內(nèi)壁附著的難溶物需要考慮_____。

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科目：初中化學 來源：湖南師大附中博才實驗中學2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型：單選題

下列事實的結論或解釋中，不正確的是(　　)

A.水受熱變成水蒸氣后體積變大﹣﹣受熱后水分子的體積變大

B.二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同﹣﹣它們的分子結構不同

C.鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質(zhì)子數(shù)相等

D.原子是化學變化中的最小粒子﹣﹣在化學變化中原子不能再分

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科目：初中化學 來源：湖北黃岡市2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中進行反應，當反應停止后，濾出不溶物，并向濾液中投入一枚鐵釘，片刻后取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)無任何變化．根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個結論是正確的

A. 不溶物一定是Cu B. 不溶物中一定含有Cu、Fe

C. 濾液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4 D. 濾液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO4

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