下列過程屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是(   )
A.水力發(fā)電B.電解水C.化學(xué)電池D.太陽能供熱
C

試題分析:A、水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能,錯誤,B、電解水是將電能轉(zhuǎn)化為水能,錯誤,C、化學(xué)電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,正確,D、太陽能供熱是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能,錯誤,故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

麥收季節(jié),某些地方有就地焚燒秸桿的陋習(xí)。焚燒麥秸桿可能導(dǎo)致:①容易引發(fā)火災(zāi);②能見度降低,引起交通事故;③誘發(fā)呼吸道疾;④造成部分肥力損失。
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

上海市中學(xué)生開展的研究性學(xué)習(xí),對中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展起了積極作用.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生興味盎然.下面列出了學(xué)生的二個研究課題名稱:
課題一:上海地區(qū)降雨酸度的調(diào)查研究.
課題二:上海地區(qū)太陽能利用的可行性研究.
請從上述二個課題中任選一個作為你的課題,并回答如下問題:
(1)寫出所選課題名稱,并簡要陳述選題理由.
(2)簡要列出你的研究工作計劃與研究方法.該課題最終的成果形式是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是……………………………………………(     )
A.目前世界上年產(chǎn)量最多,使用最廣泛的金屬是鋁
B.石油通過分解反應(yīng)可以得到汽油、煤油、航空煤油等
C.海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的元素是鈉元素
D.空氣中的各種成分可以廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、運輸、電光源等領(lǐng)域

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)所加試劑和操作方法有錯誤的是……………………………(    )
選項
A
B
C
D
需區(qū)分的物質(zhì)
氧氣和氫氣
黃銅和18K黃金
3%的過氧化氫溶液和蒸餾水
棉線和滌綸線
方案一
伸入燃著的木條
加鹽酸,觀察氣泡
紅磚粉末
拉拽,比較彈性
方案二
插入灼熱的銅網(wǎng)
觀察顏色
硫酸銅溶液
灼燒,比較產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某校自主學(xué)習(xí)小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)以“汽車”為話題科學(xué)討論。甲說:“汽車的外觀造型不是化學(xué)研究的領(lǐng)域”;乙說:“標(biāo)有‘CNG’的是以天然氣為燃料的汽車”;丙說:“汽車的金屬外表噴漆的目的只能起到美觀的作用”;丁說:“汽車尾氣的排放會對環(huán)境造成污染”。請根據(jù)所學(xué)知識判斷說法錯誤的同學(xué)是
A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)D.丁同學(xué)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點.
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有:煤、      、天然氣.
(2)化石燃料的燃燒,會導(dǎo)致很多環(huán)境問題.去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是        
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是                                
(4)化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有            (寫一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的標(biāo)志中,加油站必須張貼的是
 

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同步練習(xí)冊答案