【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為___。

(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為___，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的___倍。

【答案】3 AlCl3 47 9

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類(lèi)不同，由圖示可以知道四種微粒中共有質(zhì)子數(shù)是13、17和18的三種元素，故答案為：3；

（2）陽(yáng)離子是質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故A是帶有三個(gè)正電荷的鋁離子，而陰離子是原子在化學(xué)變化中通過(guò)得電子后形成的，圖中能夠得電子的只有C，C圖得電子后形成帶有一個(gè)負(fù)電荷的氯離子，故所形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3，故答案為：AlCl3；

（3）根據(jù)元素周期表中各部分的意義可以知道E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47，，故答案為：47；

（4）原子的質(zhì)量比等于相對(duì)質(zhì)量比，根據(jù)元素周期表中各部分的意義可以知道一個(gè)銀原子的相對(duì)原子質(zhì)量是108，而一個(gè)碳12原子的相對(duì)質(zhì)量是12，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的9倍，故答案為：9。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 區(qū)分硬水和軟水B. 探究CO2與水反應(yīng)

C. 探究空氣是燃燒的必要條件D. 探究二氧化錳的催化作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）甲、乙是常見(jiàn)元素的單質(zhì)，A、B是常見(jiàn)的化合物，它們的反應(yīng)表達(dá)式是甲+A=B+乙（式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：

①該反應(yīng)的類(lèi)型是_______________。

②若甲、乙為金屬，且甲的化合物溶液為藍(lán)色，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

③若乙為非金屬單質(zhì)，B中含有+3價(jià)金屬元素，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

（2）如圖所示。常溫下，某無(wú)色液體X中加入一種固體Y，觀察到氣球漲大。猜測(cè)可能情況。

無(wú)色液體X的名稱(chēng)

固體Y的名稱(chēng)

反應(yīng)的化學(xué)方程式

__________

__________

_______

__________

__________

________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的部分實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中儀器①、②、③的名稱(chēng)______，______，______。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用B和C制取二氧化碳，其驗(yàn)滿的方法是______。

（3）用裝置A制氧氣，并用裝置D進(jìn)行收集，應(yīng)將導(dǎo)管a端與導(dǎo)管______端相連；若用高錳酸鉀制取氧氣，要在A裝置試管口放一小團(tuán)棉花，目的是______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶固體混合物樣品，可能含氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種。小敏同學(xué)為了探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaC12 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；

Ⅱ．繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)白色沉淀質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）AB 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（2）D 點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶固體混合物樣品，可能含氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種。小敏同學(xué)為了探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaC12 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；

Ⅱ．繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)白色沉淀質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）AB 段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（2）D 點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】足量且形狀相同的鋅、鐵分別于等質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E、F六種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出上述圖形中儀器a和b的名稱(chēng)分別為_____、_____。

（2）若用A用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，其中一處明顯錯(cuò)誤為_____，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____。若要制得一瓶干燥的氧氣，則應(yīng)選用如圖裝置的_____（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A. 負(fù)極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

B. 在化學(xué)變化中原子重新組合

C. 水是由氫分子和氧分子組成

D. 產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2：1

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