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7．下列說法不正確的是（　�。�
A．鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性
B．老人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松
C．洗滌劑清洗油污的原理是將油污溶解
D．廢舊金屬的回收利用可減少對環(huán)境的污染

分析 A、根據(jù)鋁具有自我保護作用進行分析；
B、根據(jù)鈣元素在人體內(nèi)的作用進行分析；
C、根據(jù)洗滌劑清洗油污的原理是乳化油污進行分析；
D、根據(jù)保護金屬資源的途徑進行分析．

解答 解：A、鋁具有自我保護作用，鋁表面易形成致密的氧化膜可阻止鋁進一步被氧化，故A正確；
B、老人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，故B正確；
C、洗滌劑清洗油污的原理是乳化油污，故C錯誤；
D、廢舊金屬的回收利用可減少對環(huán)境的污染，故D正確．
故選：C．

點評 本題考查了金屬的有關性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)學過的知識進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應進行探究．
甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象．結論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應．乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．結論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應，反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應．并對甲同學的實驗繼續(xù)探究：
【提出問題】甲實同學實驗后的溶液中的溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：有CaCl2和HCl；猜想三：有CaCl2和Ca（OH）2．
【實驗探究】為驗證猜想，丙同學設計了方案1和方案2，并按方案進行實驗．
方案編號方案1方案2
實驗操作（分別取少量甲同學實驗后的溶液置于試管中）
實驗現(xiàn)象對比標準比色卡：pH＜7產(chǎn)生白色沉淀
實驗結論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
【實驗評價】丙同學的2個方案都有不足之處，其中
方案1的不足之處是：方案1中使用pH試紙的操作不對；
方案2的不足之處是：．
注意：若答對下列一小題獎勵4分，但化學試卷總分不超過60分
【實驗拓展】若證明猜想二正確，請你在設計一個簡單的實驗方案（包括步驟、現(xiàn)象、結論）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．為測定某赤鐵礦石的成量分數(shù)，某同學用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質(zhì)不參與反應），并將生成的氣體用100g氫氧化鈉溶液恰好完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應時間的變化關系如圖．（二氧化碳與氫氧化鈉反應，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O）
（1）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%．
（2）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)（寫出完整計算過程 ）．
（3）若上述反應后剩余固體質(zhì)量為m克，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)的表達式：10−m3×100%（用含m的代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)屬于合金的是（　�。�
A．紫銅B．氧化鎂C．生鐵D．磁鐵礦

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．請根據(jù)實驗室制取CO2的裝置回答相關問題．

（1）寫出下列儀器的名稱：a鐵架臺；b長頸漏斗；實驗室制取CO2的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）A、B裝置中，能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果的是B（填字母）；
（3）老師用C裝置制取、收集CO2，并將燃著的木條放在集氣瓶口處，同時利用數(shù)據(jù)采集器和傳感器測定和記錄木條變化時對應的CO2體積分數(shù)，數(shù)據(jù)見下表．
CO2的體積分數(shù)/%34.436.339.243.144.348.851.5
木條的燃燒狀況不滅不滅火焰變小火焰變小熄滅熄滅熄滅
①常將燃著的木條放在集氣瓶口處檢驗CO2是否集滿，這是利用了CO2具有不燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)；
②當瓶內(nèi)O2的體積分數(shù)為12%時，放在瓶口的木條不滅（填“不滅”、“火焰變小”或“熄滅”）．（不考慮空氣中原有CO2以及實驗產(chǎn)生的水蒸氣對計算結果的影響．）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．據(jù)報道，有人將點著的鞭炮扔進排污井里，引發(fā)井內(nèi)氣體爆炸傷及路人．
資料：①排污井內(nèi)氣體主要是一氧化碳、二氧化碳、甲烷、硫化氫（少量其他成分可忽略不計）．
②硫化氫有臭雞蛋氣味；燃燒生成二氧化硫和水；1體積水溶解約2.6體積硫化氫；硫化氫能溶于堿溶液．
某活動小組為證明排污井內(nèi)氣體有一氧化碳、二氧化碳和甲烷，設計如圖所示實驗．
（1）寫出A、B中應盛裝的藥品名稱及其作用．
（2）若按所需藥品進行實驗，點燃D處氣體，觀察到：燒杯內(nèi)壁有水霧，倒轉(zhuǎn)后加入適量澄清的石灰水，變渾濁，可以證明排污井內(nèi)氣體有甲烷
（3）有同學提出，還需要測定D處氣體燃燒產(chǎn)物中二氧化碳和水的質(zhì)量，這樣做的目的是什么？簡述原理．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．如表各組物質(zhì)間能通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　�。�
XYZ
AH2H2SO4H2O
BCuSO4CuCl2Cu（OH）2
CH2OO2CO2
DCa（OH）2NaOHNa2CO3
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化現(xiàn)象．
（2）我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要原理是向濃氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液，然后加入食鹽細粒充分攪拌，兩者發(fā)生復分解反應，由于生成的碳酸氫鈉的溶解度小，便呈晶體析出；將析出的碳酸氫鈉加熱得到碳酸鈉、二氧化碳和水．
寫出上述三個反應的化學方程式：
①NH3•H2O+CO2=NH4HCO3 ；②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；③2NaHCO3△_Na2CO3+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中所得的曲線，根據(jù)圖示冋答問題．
（1）A點處溶液中的溶質(zhì)是什么？
（2）請寫出AB段發(fā)生反應的化學方程式．

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