甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是( 。
| A. | 氧氣、二氧化碳、空氣 | B. | 二氧化碳、氧氣、空氣 |
| C. | 空氣、氧氣、二氧化碳 | D. | 二氧化碳、空氣、氧氣 |
常見氣體的檢驗與除雜方法.. | |
專題: | 物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷. |
分析: | 根據(jù)各種氣體的性質(zhì)不同判斷:氧氣具有助燃性,空氣中有一定量的氧氣,空氣和氧氣都能支持燃燒;二氧化碳不燃燒也不支持燃燒; |
解答: | 解:燃著的木條在二氧化碳中會熄滅,因為二氧化碳不支持燃燒;燃著的木條在空氣中會繼續(xù)燃燒,沒有明顯變化,因為空氣中含有一定量氧氣;燃著的木條在氧氣中會劇烈燃燒,因為氧氣有助燃性.根據(jù)現(xiàn)象,可判斷氣體依次是二氧化碳、空氣、氧氣; 故選D. |
點評: | 本題主要考查了氧氣的助燃性和氮氣不支持燃燒的性質(zhì),要求同學(xué)們牢固把握課本基礎(chǔ)知識. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“中國最美麗的鄉(xiāng)村”﹣﹣婺源,以“紅綠黑白”四大特色而聞名.“紅”是指紅鯉魚.
(1)“綠”是指婺源綠茶.綠茶中含有兒茶素(C15H14O6•H2O),兒茶素由 種元素組成;各元素的質(zhì)量比是 ;
(2)“黑”指龍尾硯.羅文金星石(主要成分是FeS2)是制作龍尾硯的材料之一,F(xiàn)eS2中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是 (計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)“白”指講完雪梨:種植江灣雪梨需要施適量氮肥.1T下列肥料中氮元素含量高的是
A.CO(NH2)2 B.NH4HCO3 C.(NH4)2HPO4.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是( 。
| A. | 白玉做床,金做馬 | B. | 千里冰封,萬里雪飄 |
| C. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | D. | 夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
﹣位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn).這時他應(yīng)該( 。
| A. | 減少藥品 | B. | 向右盤中加砝碼 |
| C. | 移動游碼 | D. | 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水分子分解的微觀過程如圖所示.下列說法錯誤的是( )
| A. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
| B. | 在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的個數(shù)都不變 |
| C. | 在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分 |
| D. | 在一定條件下,水能分解生成氫氣和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F.
①寫出以上物質(zhì)的名稱:A ,B ,C ,D ,E ,F(xiàn) .
②寫出A、B得到C、D的文字表達式: ,其中B起 作用,此反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”或“分解”,下同).
③寫出E+D→F的文字表達式: ,此反應(yīng)屬于 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是氫氣(H2)和氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化氫(HCl)的微觀模擬圖.下列有關(guān)說法正確的是( 。
| A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
| B. | 該反應(yīng)說明化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變 |
| C. | 該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化 |
| D. | 該反應(yīng)說明在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子重新結(jié)合為新的分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是( 。
| A. | 它們表示四種不同的元素 | B. | ②表示的是鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
| C. | ①③④表示的元素都是非金屬元素 | D. | ①④表示的是陽離子 |
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