5．用化學(xué)用語回答下列問題：
（1）氧氣分子O2．
（2）氫氧根離子OH-．

分析 （1）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．

解答 解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則氧分子可表示為：O2．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故氫氧根離子可表示為：OH-．
故答案為：（1）O2；（2）OH-．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖1是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理之一是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（用化學(xué)方程式表示），此原理對(duì)應(yīng)的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)〕．用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，則證明已滿；
（2）收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為D（填序號(hào)）．理由是二氧化碳的密度大于空氣且易溶于水，欲收集一瓶干燥的二氧化碳，還需選用E裝置，則E中應(yīng)裝入的藥品是濃硫酸．
（3）為測(cè)定生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置丙（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如表除雜方法中，所用試劑和操作均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）雜質(zhì)除雜的試劑和方法
ANaOH溶液（Na2SO4）過量的Ba（OH）2溶液過濾
BKCl（MnO2）水溶解、過濾、洗滌干燥
CCO（CO2）足量氫氧化鈉溶液通入并干燥
DNaCl溶液（Na2CO3）足量稀鹽酸蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．人類利用化學(xué)變化，合成各種新材料，如合成纖維、合成塑料、合成橡膠等，新材料的應(yīng)用，極大地促進(jìn)了人．類社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，請(qǐng)從化學(xué)視角回答下列問題：
（1）如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答：在面料中，屬于天然纖維的是羊毛，屬于合成纖維的是滌綸．區(qū)分羊毛與滌綸的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是灼燒聞氣味（選填“觀察光澤”或“灼燒聞氣味”）．
（2）請(qǐng)列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途：汽車輪胎．
（3）塑料制品在大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”．為了保護(hù)環(huán)境，減少“白色污染”，請(qǐng)結(jié)合日常生活提出一條合理化建議：廢棄塑料回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途，利用物理性質(zhì)的是（　　）
A．氮?dú)庥米魇称返谋Ｗo(hù)氣B．氧氣用于急救病人
C．活性炭用于冰箱除味劑D．熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是教材中的實(shí)驗(yàn)，回答問題

（1）實(shí)驗(yàn)一：得出鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣共同作用；
（2）實(shí)驗(yàn)二：蒸發(fā)時(shí)要不斷攪拌，防止局部過熱而引起液體迸濺；
（3）實(shí)驗(yàn)三：為了充分利用瓶中氧氣，看到明顯的現(xiàn)象應(yīng)將燃著的木炭自上而下慢慢伸入集氣瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．將10%的氯化鈉溶液稀釋至5%時(shí)，所使用的儀器中通常不包括（　�。�
A．酒精燈B．量筒C．燒杯D．玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑．如圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
讀出液體的體積		C．
加熱液體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某方便面的營養(yǎng)成分表如圖（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
（1）表中“鈉”是指C（填序號(hào)）；
    A．離子    B．分子    C．元素    D．單質(zhì)
（2）方便面中含的營養(yǎng)素有4種；
（3）方便面中使用的食鹽可以使加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）；
（4）若小明用天然氣煮方便面，請(qǐng)問天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（5）若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似．

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